一周后如约来到琳达家，因为是第一次看护，琳达亲自带我熟悉了一下所有流程，我在她的带领下穿过宁静的居民区，中间拐过三道弯，步行大约一刻钟后来到两个孩子的学校。
透过铁丝网围墙看见一大片操场和一栋有半条街长的三层红砖综合教学楼，楼顶上竖着几排高高的烟囱——波士顿的冬季寒冷而漫长，往往一所学校的所有教室、办公室、图书馆、活动室等所有设施都集中在一栋硕大的建筑里，这样足不出户就能满足大部分教学和活动需求。
琳达领着我绕到教学楼顶端一扇玻璃双开门前等候，门外此时已经聚集了一些来接孩子的家长，两点半一阵下课铃声响起，一名教师从里面打开门放家长进去。
安卡的一年级教室就在二楼顶头，走上一段楼梯就到了，一位二十六七岁年纪、扎着马尾、不苟言笑的女教师正站在教室门口，一个个喊坐在座位上的孩子出来和家长会合。
琳达上前把我介绍给女教师，告诉她以后每周三、四会由我接安卡放学，女教师对我笑笑，然后冲教室里面喊安卡的名字，而此时班缇已经从楼上的三年级教室飞奔下来，激动地紧紧抱住来接她的妈妈。
回去时琳达一路向我交代：“放学后如果姑娘们想的话，可以让她们在操场上玩十五分钟；有时候她们在回去的路上想穿过‘森林’，那是路边的一片小树林；三点钟到家姑娘们可以从厨房的食品橱里选择想要吃的零食，但别给她们太多，否则她们晚饭会吃不下去，吃零食的时候可以给她们读一本故事书；吃完零食开始做功课，做完功课就可以自由玩耍了。”
到了家门口，琳达将车库门的密码告诉我，我们一起从车库里的一扇小门上楼进入室内，随后她又交给我一张纸，上面详细列明她和孩子爸爸亨特的手机号码、公司座机号码、学校电话号码、邻居和朋友的紧急联系号码、以及我接下来三个月的工作时间表，琳达不愧是做人事工作的，把一切安排得明明白白、详尽周全。
陪孩子吃完零食做完功课，琳达让我随她们去游戏室单独玩了一会儿，顺便培养一下和两个孩子的感情，第一次看护就这样轻松愉快地结束了。
第二次看护由我单独接孩子并陪伴她们度过下午的三个小时，回家路上第一次穿过班缇和安卡口中的“森林”，原来是大路旁的一个小土坡，坡上生长着一些小树，中间用砍下的树干拦出一条小道供人穿行。正值深秋时节，金黄色的树叶落了满地，阳光一照，仿佛铺了一条金灿灿的地毯，两个孩子都穿着白色的外套，走在上面显得十分可爱，我跟在后面看着不禁心生欢喜，忍不住举起手机喊她们回头，将这副画面定格在最美好的瞬间。
穿过小树林走到大路上，转一个弯，前面不远处有几只火鸡正大摇大摆地迎面在马路上散步，也不知道是从哪里冒出来的。
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