第14章满分卷子下的空白脑袋
日子像一条解冻的小溪，又开始慢慢往前流了。
小柚每天按时写作业，不会的题翻课本、查笔记、有时候去问朵朵。数学小测验从68分到76分再到82分，虽然还没回到以前的水平，但每增加一分都让她心里多踏实一分。语文听写也从三个红勾慢慢变成了六个、八个。她发现自己并不是变笨了，只是之前换走的那一周时间在她脑子里挖了一个坑，现在她正一铲子一铲子地往回填。
可就在她觉得自己已经快要走出"时间交换"的阴影的时候，那周的月考来了。
考前三天，老师发了复习提纲。语文要背的段落有三大段，英语单词有四十个，数学涵盖了开学以来所有的知识点。小柚看着密密麻麻的提纲，深吸了一口气，给自己列了一个复习计划。每天背一段课文、十个单词、做一页数学题。时间不算宽裕，但挤一挤总能完成。
周一晚上，她按时完成了计划。周二晚上也是。周三晚上她背完课文之后有点困，趴在桌上眯了五分钟，醒来接着做数学题。她以为一切都好好的。
周四，月考。
语文试卷发下来的时候，小柚大概扫了一眼，觉得大部分题都见过。她埋下头开始答题，前面的基础题做得还算顺，可是到了阅读理解，她盯着那篇短文看了很久。
文章讲的是一个孩子和爷爷在院子里种向日葵。字她都认识，句子也读得通，可是读完一遍之后，她的脑子里像被一块橡皮擦擦过一样——什么也没留下。她又读了一遍。这一次她记住了一些细节：爷爷的手很粗糙，向日葵的种子是棕色的。可题目问她"爷爷为什么要在院子里种向日葵"时，她的笔悬在答题线上方，脑子空荡荡的，像一间被搬空的屋子。
她咬着下唇想了很久，最后写了一句："因为爷爷喜欢向日葵。"
她知道这个答案不对。她分明能感觉到这篇文章里有一种暖暖的情绪，爷爷种向日葵一定是为了什么——为了让谁高兴？为了回忆什么？可她抓不住，那些本该在阅读训练中反复积累的"理解文意""抓关键句""体会情感"的能力，好像在她脑子里打了一个结，她拼命想解开，可手指怎么也不听使唤。
答完阅读理解，她已经花了太多时间。后面的作文题目是《我最喜欢的季节》。小柚看着题目，笔在指间转了一圈又一圈。她当然最喜欢秋天。秋天有糖炒栗子的香味，有金黄的银杏叶，有不用开空调也不用穿羽绒服的好天气。她以前写过类似的作文，还得了"优"。可今天，她的脑子里只有"秋天有栗子、有叶子、天气好"这几句话，像几颗干巴巴的豆子，怎么炒也炒不出香味来。
她硬着头皮写了一篇，字数凑够了，可她自己读了一遍就觉得——干。没有细节，没有颜色，没有气味，连她自己读了都不觉得那是她最喜欢的秋天。
交了卷子之后，小柚趴在桌上好一会儿没起来。朵朵过来问她怎么了，她摇摇头说"有点累"。
下午数学更惨。计算题她做得还可以，那些基础运算没出太大错。可是到了应用题，她又卡住了。题目是"一辆汽车从A城开往B城，全程240公里，前2小时行驶了80公里，照这样的速度，到达B城还需要几小时？"
以前她会做。路程除以速度等于时间，先算速度，再算剩余时间。每一步清清楚楚。可今天她盯着数字看了足足两分钟，脑子里像有一团雾，明明知道要用除法，却不确定该用谁除以谁。她试了试240除以80等于3，又觉得不对，擦了重写。最后她在答题线上写了一个"2小时"，自己都不敢确定对不对。
交了卷之后她坐在座位上，手心全是汗。
第二天，成绩出来了。
朵朵考了第一名。语文98，数学100，英语99。老师念朵朵分数的时候，全班都"哇"了一声。小柚也跟着鼓掌，她是真心为朵朵高兴的，可她的心同时也在往下沉。
"林小柚。"老师念到她的名字，顿了一下，"语文72，数学65，英语58。"
教室里安静了一瞬。有人转过头看了她一眼，又转了回去。小柚低着头上去拿卷子，手指攥着纸边，指甲把卷面掐出了几个小月牙。
回到座位上，她把三张卷子叠在一起塞进桌斗里，没让旁边的同学看见。可朵朵看见了。朵朵什么也没说，只是在课间的时候轻轻碰了碰她的胳膊。
放学的时候，两个女孩一起走。老城区的街道被夕阳照得暖融融的，有人在卖烤红薯，香味远远地飘过来。小柚踢着路边的小石子，一脚，又一脚。
"我最近好差。"她终于开口了，声音闷闷的。
朵朵走在她旁边，书包带子拉得整整齐齐。"你上次不是说最近在努力补吗？"
"是在补。可是没用。"小柚又踢了一颗石子，"阅读理解看不懂，作文写不出来，数学应用题也不会做。我好像什么东西都——"她停住了，因为她忽然想起那些被换走的时间。一个星期的写作业时间，加上一个月的"假期里的学习能力"。她补回来的只有一点点，可被抽走的是一个星期加一个月的能力空缺。那空缺像一口井，她往里扔了多少石子都听不见回响。
朵朵没有追问。她只是放慢了脚步，跟小柚并排走着。
"那你觉得是什么原因？"朵朵问。
小柚张
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