为了向董事会和家长展示业绩，沙文十分重视幼儿园的各类活动，并给每个教室配备了一只数码相机，要求所有活动拍照保存，好发给家长和对外宣传幼儿园的活动多么丰富多彩，孩子过得多么开心快乐。
每单周学校会从外面请来一位幼儿音乐课专家在活动室里轮流给每个班的孩子上一次二十分钟的音乐课，内容包括让孩子晃动沙锤和敲击铃鼓、木鱼之类的小器械，再教他们一些简单的儿歌；每双周则会有两三个身穿球衣的年轻人来给孩子上足球课，他们在活动室里摆上一个迷你小球门、一些障碍物和几只足球，孩子们一个跟着一个带球绕过障碍物把球踢进小门里就算学会了踢足球。
暑假期间沙文要求每个班级贡献一场全校性的活动，有的班组织了“玩水日”，有的班组织了“玩泥巴日”，最令人印象深刻的是邦狄所在的小班组织的“海盗日”，她们订购了许多海盗头巾和眼罩让所有孩子装扮起来，事先在沙池里埋了一些塑料金币和财宝让孩子们寻宝，又往一只有四张双人床大小的特制塑料袋里注满水铺在草地上，让孩子们排队从一块长条木板上跳到塑料袋上模仿海盗“走跳板”的刑罚，邦狄也开心地一次次和孩子们一起跳下去。
我们班组织的是“热带风情日”，玛丽安和林奈网购了许多绢布做的夏威夷花环和包括电子琴、电吉他、萨克斯管、立式麦克风等各种乐器形状的充气玩具发给孩子们，用泡泡机在院子里吹出许多泡泡，又竖起一块可以把脑袋伸进去的热带主题背景板给孩子们排队拍照，背景板上画着海滩和椰子树，一只小猴子头戴草帽身穿花衬衫手里拿着椰壳饮料，尾巴顽皮地挂在椰子树上，脑袋的地方挖空刚好可以露出孩子们的小脸。
学期末幼儿园还请来几位动物园的工作人员，他们带来了一只蜥蜴、两只刺猬、几条不同颜色和大小的蛇以及一只像绒球一样奇怪的鸟，所有孩子和老师都集中到活动室听动物园的人介绍这些动物，胆大的还轮流上前抚摸。
偶尔各班还会带孩子去参观镇上的博物馆和消防站，但玛丽安每次出门都很紧张，她会从储物间里拿出一根特制的长长的绳子，绳子两侧每隔一段距离又栓着一小截绳子，末端系成套环的形状，让每一个孩子拉住一个套环串成一串，绳子两头由两名老师牵着，中间再有一两名老师保护在侧，确保万无一失。每次领着一群四五岁的萌娃走在街上都是一道亮丽的风景线，会引得许多路人驻足观望和报以友善的微笑，一次一位文质彬彬、穿着得体的中年绅士笑着问队尾的一个孩子叫什么名字，林奈回去后立刻紧张地将这件事报告给沙文，沙文又如临大敌地立刻报了警，对警察说怀疑镇上有恋童癖和人贩子。
我觉得丰富的活动对孩子们固然十分有益，但如果僵化落后的教学理念和素质低劣的教师队伍这个内核不改变的话，只能像是一个劣质产品外面精美的包装、一颗苦果外面裹着的糖霜、一条老黄瓜外面刷的绿漆，再金玉其外也难掩败絮其中，幼儿园为了图方便每天给孩
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