中班里有两对双胞胎小姐妹，露娜和露西是其中一对，露娜较为沉静，对任何事好像都迷迷糊糊的，露西则比较活泼，一见到我就会皱着眉头语速又快又急地一叠声对我说：“我爱你，我太爱你了！”因为两个孩子长得一模一样，老师们经常分不清她俩，可我总能一眼看出来，还向他们解释：“露娜的表情总像在做梦，露西的脸像一只小猫。”
洛霖和欧妮则是一对长得完全不一样的双胞胎小姐妹，洛霖金发碧眼，眼睛圆圆的较为深邃，扎着两根细细的小辫子；欧妮一双狭长的棕色眼睛，栗色头发又粗又长，在脑后束成低低的两把，显得有点老气。不过两个孩子的外形轮廓很相似，都是大大的脑门，肉嘟嘟的圆脸蛋，小肚子鼓鼓的，还未脱婴儿的体态。我对她俩的最初印象是觉得她们长得特别可爱，尤其是洛霖，笑起来咧着嘴露出两颗大门牙，好像明信片上的卡通小宝宝穿越次元壁来到了现实世界。
小姐妹俩每天午睡也睡得像两个婴儿那么香，看上去让人感到特别治愈，不过她们的心理十分敏感娇弱，学年刚开始的时候常常一睡醒就想爸爸妈妈，一个哭另一个也跟着哭，泪水涟涟，眼泪就像断线的珠子似的啪啪往下掉，边哭还边说“我们想要我们的妈咪和爹地”，简直跟两个活娃娃似的，让人忍不住疼惜。
有趣的是欧妮在哭的时候如果问她问题她总是有问必答，比如问她：“你先把鞋穿上好吗？”她会嚎啕着回答：“好的——”，然后一边哭一边穿鞋。
洛霖的情绪要更严重一些，哭的时候除了她的小姐妹之外与其他人比较难交流，有一次还因为发烧哭着吐了卡伦一身。
后来老师们想了个办法，把幼儿园每天所有流程的照片打印在一张纸上发给洛霖和欧妮，让她们每做完一件事就用笔划掉一张照片，这样当所有照片都划完的时候就说明一天结束了，爸爸妈妈要来接她们回家了，从那以后两个小姐妹无论走到哪儿手里都会紧紧攥着一张纸。
有一次欧妮午睡起来因为想念爸爸妈妈又开始默默流泪，眼泪滴到纸上，她惊慌失措地大哭起来，把纸伸到我面前说：“纸湿了！”却因为大哭把纸弄得更湿了，简直萌到不行。我只好向她解释：“只有停止哭泣才能不让纸湿。”
过了一段时间她俩渐渐适应了新的班级，哭得越来越少（偶尔想起来还是会稍微哭一哭），洛霖比欧妮适应得要更快一些，有一次欧妮想起爸爸妈妈又伤心地哭起来，洛霖就拿着自己的纸很积极地安慰欧妮：“欧妮，你看，还有一个、两个、三个事情爹地和妈咪就来接我们了。”
她看见欧妮仍然在哭就又重复了一遍。
欧妮边哭边说：“我已经知道了。”
我于是对洛霖说：“欧妮已经知道了，她只是觉得难过想哭一哭，这没有关系。”
学年前期和中期两个小姐妹总是形影不离，特别相亲相爱，欧妮的心比较细腻，喜欢黏着洛霖，洛霖的性格则比较粗线条，喜欢探索未知的事物。我有时候会脑洞大开地想象：这对双胞胎仿佛上一辈子是一对老夫妇，一起投胎转世成了双胞胎，欧妮无论长相和性格都像个老奶奶，对人微笑的样子也像个和善的老奶奶，而洛霖的性格和行为则像个老爷爷，对其他人总是一副不太在意的样子。
两个孩子虽然年纪小样子萌，说话做事却很有逻辑，头脑极其清楚，尤其是欧妮，不仅口齿特别清晰，说话的语气也总是老气横秋，有时候甚至显得有些多疑，绝对别想糊弄她。
有一天午睡时杜冰给没睡觉的孩子发故事书看，欧妮把得到的那本书放在一旁说想带回家看，我告诉她：“教室里的书是不能带回家的。”
她疑惑地看着我说：“我想是杜冰在管书，我应该问她。”
我只得笑着向她解释：“杜冰只是把书发给你们。”
另一次我给欧妮涂防晒霜的时候她突然对我说：“你的晒伤好多了。”
我说：“是啊，下星期你再见到我的时候大概就好了。”
那是我周末去
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