接下来的日子，吕珠不再与英语老师争锋相对，而是避其锋芒低头做人。
她仍是那个沉默寡言、英语成绩垫底的问题学生，她在班级内本就没什么存在感，现下更加低调。
英语老师污蔑她，她一味道歉；英语老师老师奚落她，她将恶意照单全收；英语老师让她罚站，她权当锻炼。
吕珠忍辱负重，这份异常的顺从，反而让英语老师更觉得她是心虚认命，言语间更加肆无忌惮。
“看看吕珠，现在终于知道夹起尾巴做人了。早这样不就好了？”
“有些人啊，就是欠收拾，不骂不老实。”
“成绩烂成那样，还好意思坐在这里？我要是你，早就滚回平行班，省得丢人现眼。”
这些话语刻薄恶毒至极，吕珠极力保持冷静，告诉自己，这些话不久后就会成为呈堂证供，扳倒英语老师。
多说点吧，说再多也不怕了。
每一次侮辱，每一次不公的对待，都会被针孔摄像头清晰地记录下来。
南祝被罚写五千字检讨书后，好似幡然悔悟，顺应班主任的安排，将课桌搬回了第一排。他与吕珠彻底划清界限，重新做回那个好学生。
班主任和英语老师对南祝的转变非常满意，说到底，吕珠就是小康家庭的孩子，她再怎么闹，也翻不出什么水花，他们根本没拿她当回事。倒是这个南祝，他家庭背景强硬，轻易得罪不起，将南祝稳下来，他们才能继续捞好处。
这些日子，吕珠已收集到充足的英语老师辱骂学生的言语片段。
现下更需要的，是英语老师在课外开设补习班的视频证据。
英语老师的课外补习班，价格高昂，长期上下来，让部分普通家庭的学生承受不起，吕珠从来没有参加过英语老师的补习班。
南祝也从未参加过英语老师的补习班。
原因与吕珠大相径庭，南祝家中有权有钱，向来都是请名师上门一对一辅导，瞧不上英语老师的大课补习班。又因南祝家中给过英语老师不少好处，对于南祝不上她的课外补习班，英语老师不敢有半分意见。
两个人都未上英语老师的课外补习班，这份证据迟迟拿不到。
偏偏近来英语老师好似在避什么风头，课外补习的频率大大降低，很长一段时间未在班上动员未参加补习的学生加入。
吕珠、南祝二人隐隐着急，却也只能继续等下去。
这些天放学后，吕珠和南祝都会来到离学校一站外的快餐店，买上一份套餐，整理收集到的证据，顺便写写作业。吕珠是偏科战神，数学、英语严重跛腿，正好有南祝这个大学霸在旁边，吕珠有不懂的问题还可以请教他。
吕珠最开始请教南祝数学题时还很不好意思，这些问题......应该还挺基础，只是她一直没搞明白。
南祝接过她的作业本，只稍稍看了一眼，就唰唰写起了解题步骤。这道题涉及一个重要的知识点，吕珠一定是在这块有所缺漏，才一直做不出这道题。
他拿出一张空白草稿纸，没有直接讲这道题，而是将数学课本上那块知识点仔仔细细向吕珠讲解了一遍。
南祝讲得生动有趣，吕珠只觉从前晦涩难懂的知识点，一下变得简明清晰了起来。
“那么，”南祝点点那道题，“不知道我讲明白了没有，你现在试着做一下这道题。”
原来这道题那么典型，吕珠拿起笔很快解开了困扰她多时的“难题”。
南祝看了一眼答案，点点头，微笑赞道：“你很聪明，一点就通。”
“还是你教得好。”吕珠毫不吝啬夸奖，“我觉得你比一些老师教得还好、还要有经验。”
本是很平常的一句夸奖，南祝一下就顿在了那里。他忽然有些庆幸，还好他的本职工作就是高中数学老师，这个知识点，他上周才给自己班上的学生讲过。
如果他不是老师，过了那么久，他可能真不太记得高中课本了。
南祝抿抿嘴，“既然你觉得我教得好，以后每天放学我都给你补习数学，如何？”
吕珠大喜过望，“还有这种好事？”
随即，她又有些不好意思，垂下头道：“你已经帮我很多了，我这样实在太麻烦你，你也要写作业、复习......”
“不要这样想，将自己学到的知识教给别人，也是一个复习巩固的过程。你就当陪我一起复习好了。”
既如此，吕珠也厚着脸皮应了下来。
今天晚上，南祝给吕珠讲完课后，两人各自写起了数学试卷。吕珠写完后拿给南祝检查，南祝看过之后非常高兴，“吕珠同学，非常有进步！之前不会的题型，今天全部都做对了。卷子写完，再把上次周练的试卷好好订正一下。”
吕珠大脑好似被某道灵光击中，但她还未彻底想明白，便顺着南祝的话拿出数学周练试卷订正。
她一面订正，一面思考事情。又过了一会儿，她时不时看向南祝，欲言又止。
南祝被她盯得浑身不自在，摸摸脸，怀疑脸上有东西，又觉得耳根有些烫。
“你说......”
“我脸......”
两人同时开口，又默契地同时闭嘴。
南祝示意吕珠先说。
吕珠清清嗓子，犹疑道：“你刚刚说周练，我想到下周有月考，我突然有了一个主意。在你的帮助下，我的数学成绩有了很大的进步，英语这些天也在好好学，好好背单词，成绩有所提升。如果我下次考试维持原先的水平，故意考砸，你说班主任会不会找我谈话，让我去英语老师那补习？”
“反正月考不涉及分班，我考差了也没有关系。但是我考差了拉低班级平均分，影响老师们的绩效，班主任不会坐视不理。据我所知，英语老师不仅自己开设补习班，她老公在别的公立高中任数学老师，也跟她一起开补习班。”
南祝稍加思索，拍板道：“我觉得这个方法可以一试，班主任参与补习班分
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