“二壮，铁牛，快来把这些东西搬进去！”

读书习字，纸是最多的耗材。即便后来有了更多的纸张，岳令仪还是一直教她的几个学生敬惜字纸。

跟着她当了这么久的学生，二壮和铁牛跑过来，搬起这些旧纸的时候，也是小心翼翼，生怕掉落半路，再撕坏一两张。

别看这些纸都是旧的，但成色可是比外头很多书铺或故纸铺好上许多呢。

“小卢大人对咱们私塾，对咱们是真的好！”

他们边走边说的话，岳令仪听到了，她也觉得，自打三味塾有了卢大人的多次巡查，日子好过了许多，那她便有必要做点什么！更何况，有了自己那封信，可卢大人一点没有要撤捐的意思，反而送了这些来，虽说是旧纸，只怕也是不便宜。

她是夫子嘛，要以身作则地教给学生们，知恩图报。

可孩子们别无长物，又拿什么来感谢呢？

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又过了几天，岳令仪还是毫无头绪，于是她只好把这个问题，丢给他们。

“我们家能拿得出手的就只有卤肉了！”二壮有些苦恼。

可这个刚一说出来就被否了，葵花举手：“要做特别一点的，让卢大人一看到就能想到是我们做的，还不能是吃的，几口下肚，谁还记得谁呀？”

这倒也是，岳令仪示意他们继续想，实在不行，就把阿娘新养的小母鸡下的蛋拿上些，土鸡蛋，有营养，卢大人那么瘦，得好好补补。

可岳令仪忘了，在大盛朝，跟前世相比，这种散养鸡蛋，是很常见的。虽然价格在寻常人家来说，鸡蛋还是贵的，可卢大人毕竟是公门人士，又生在汴京，鸡蛋并非不可获得。

不算独特的心意。

这时，外头正下着雨呢，铁牛撑着一把伞，走了进来。

“对了，我想到做什么了！”岳令仪兴奋得大喊。

此刻屋外雨下得很大，而铁牛撑着伞从外头走进私塾来，她的想法是，要给小卢大人亲手打造一把书法伞。

也就是用油纸来做，顾名思义，书法伞，就是让每个孩子都在伞上写字，然后再拿到伞铺里，刷上一层厚厚的桐油，这样刮风下雨天晴都能遮阳了。

“这个好！”阿虎和阿元再同意不过，尤其是阿虎，“我要把我会写的字都写上！”

“那估计写不了几个字罢！”阿元呛声。

私塾里有这样一对活宝，倒是添了几分童趣。铁牛因其经历，难免老成；樱娘虽和二壮是表兄妹，可他俩却时常不怎么一处玩耍；倒是葵花和樱娘更要好些。

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众人商议定下之后，岳令仪便找了阿爹，帮忙做了一个够八尺男儿身长用的伞。

其实她还想做成晴雨两用的伞，这不是前世雨伞的基操嘛？

可想想还是算了，一个男生，要什么遮阳伞？

而显然爹娘的关注点并不在这里。

“幺女呀，你……莫非是有了心上人？”阿爹闪烁其词，却最终直言。

“哎呀，原是我们的不是，想着你先前大病了一场，又忙着私塾里的事儿，我们便不想那么早与你相看……”阿娘心地质朴，也是想到什么说什么。

岳令仪一听，简直啼笑皆非：啥呀，一说起男子，就是心上人？

但转念一想，也正常——

起初她在原身的记忆里，始终搜不到祖父母和外祖父母的任何信息，她也不好去问爹娘和阿兄，便只好自己从旁查证。

慢慢地，她便从坊间邻里还是爹娘说话的态度和神情里拼凑出来，原身父母也是和铁牛一样的遭遇，年少时曾是两小无猜的青梅竹马，后来也是家里遭灾，两家人一路结伴从西向东逃亡，到花溪村时，就只剩下他们两个年轻人。

故而绝了亲缘的爹娘，自是没什么亲戚走动，女儿冷不丁说起要给男人做东西，让人不得不往男女婚事上想啊。

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“没有，没有，阿爹，阿娘，仪儿还想多陪在你们身边几年呢！”

就算她是真的岳令仪，也万不可在大哥岳守成成亲之前相看成婚的。

封建社会，把礼仪纲常长幼之序看得尤其重。

爹娘听到这，明显松了一口气，两人你看看我，我看看你，而后又巴望着她：

“那这又是为何？你大哥的身量也没有这么高啊！”

岳令仪忙替暗地里也躺枪的大哥说了几句好话，这才道出了实情，这伞是要替那对私塾帮助颇多的小卢大人做的，而且不光是她一个人出力，私塾里的每个孩子也都会各尽其力的。

老两口这才连着“哦”了三声，彻底放心。

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伞的骨架很快便做好了，阿爹送去伞铺时，还记着自家小女说的，做伞的纸不用太好，寻常能用的即可，只是要粘的牢固些。

伞铺的东家见阿爹穿作朴素，也没多想，便给用鱼骨胶牢牢地粘了好几遍。

次日，岳令仪便将那伞拿到了三味塾，把原本定好的上午识字课改成了全员diy的手工课。

岳令仪没规定他们写什么，也没有让他们写平日里写得最好的那个字，主打就是一个“我手写我心”：“你们现在想在伞上写什么，就写什么，写错了也无妨。”

反正有她兜底呢，再不济，就再添点钱，拿到伞铺去“回炉重造”，也未尝不可。

总之，不能坏了孩儿们的雅兴，在这三味塾，她说话还是算话的。

“果真可以吗？”许樱第一个担心起来，“写的不好，小卢大人不会嫌弃吗？”

岳令仪刚想说不会，铁牛便接了话：

“我觉得应该不会，小卢大人在县衙，见的规整公文多了去了，只怕是会很喜欢我们的这把‘随心伞’！”

“好！好！铁牛哥这个名字取得好极了，嗯，把我的心里话也说了出来！”

二壮的学识确实要比铁牛若些，但能知道“言为心声”，也算是读书的好处。

“很好，就叫这个名字”，岳令仪正发愁如何为这把伞命名呢，这下不仅不用她费心劳神，反而还是“从学生中来”，不正是前世专家们最倡导的“以学定教”嘛！

真是，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！

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三味塾里渐渐安静下来，那把伞在几个孩子之间传来传去。

他们在写的时候，岳令仪也没有闲着，而是在翻阅这一阵子以来，积攒下来的一些识字儿歌。

若真的要推行开来，肯定是要少而精的，筛选这些儿歌并汇编成册，也是她这个夫子目前能做的事情。

哪怕出一册也好啊，一个县里的书铺能面向多少蒙学蒙童？总是不愁卖的。

有了这个想法做底，岳令仪便和孩子们各忙各的，她这边挑出来字迹工整、韵律齐整且又十分贴近农家生活的儿歌总共四十句。

孩子们的字写得大，一首儿歌便是一页。

而这里岳令仪承认自

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