西西亚蹲在客栈房间的木地板上，对着墙角那只正在结网的蜘蛛发呆。

蜘蛛很瘦，腿细得像几根棕色的丝线，正在窗棂和墙角之间拉一道极细的横丝，编织它稀稀拉拉的蛛网。

这几天他过得很充实。他几乎把城里所有看起来不错的早点摊都吃了一遍——包子、馄饨、面条、烧饼，连街角那个卖糖炒栗子的摊子他都去了好几次，每次都买一包，蹲在路边的石墩上剥着吃。

他还去了码头，站在河边看那些平底货船来来往往，船夫们用长长的竹篙撑着船，喊着号子，货舱里堆满了成袋的粮食和成捆的布匹。

茶馆的说书先生换了新段子，讲的是一个关于龙王爷的故事，他在角落里听了一下午，觉得那个龙王和他见过的五色真龙一点也不像，真正的龙不会那么傲慢，也不会随便插手别人的事。

但现在他过足瘾了。是时候干点正事了——认字，以及说话。

是的，认字和说话。

他现在的状态很明确：一个字都不认识，是个文盲，说话也磕磕碰碰，基本等于哑巴。

一个魔导师，一个能用解离术拆掉所有物质实体、能用构造术凭空创造真实物质的人，在这里是个文盲。这件事要是传到巨魔耳朵里，那些家伙非得活活笑抽筋不可，笑完之后还要捂着肚子去找警督告他一个人身伤害。

他想到这里，尾巴的羽毛在斗篷里炸成一团，好一会才消下去。

这个问题必须解决。

虽然说学的不怎么样，但作为红塔必修课，西西亚的符文至少还是及格的。魔法界的符文体系虽然和这个世界的符文在逻辑表达上不同，但本质上都是用符号来承载规则。

他之前推演本地法则的时候，主要是靠观察能量流动和符文阵列的动态运转来反推逻辑结构，相当于只看电路图不看说明书，勉强能把电路跑通，但说明书上那些注释、警告、优化建议，他一个字都没读到。

如果能学会这个世界的文字，他就能直接阅读本地的符文典籍，不需要再靠盲人摸象式的观察和反推，很多之前靠推导得出的结论，也许在书里早就有现成的解释。位面坐标的计算也能加快，因为坐标公式需要精确的参数标注，而他现在连数字都不认识。

他需要学习，不只是为了回家，也是为了更好地理解这个世界，无论从哪个层面。

问题是从哪里开始学。

他去过城里的书铺，铺子里摆满了线装书，蓝色封面，白色签条，翻开之后里面的字密密麻麻，有的大有的小，有的旁边还配了插图。他一个字都不认识，把书拿在手里翻了几页，除了看图画猜个大概意思之外，什么都看不明白。

买书自学这条路走不通，得有人教。但他连“我想学认字”这句话都没办法正确表达出来，更不可能去请个先生来给他一对一授课。

不过新的主意很快就冒出来了。

他想起这几天在城里闲逛的时候，每天早上都能看到一群小孩抱着书箱从巷子里跑出来，往同一个方向跑。他跟着那些小孩走过一次，发现他们全都进了一座院子，再过上半个小时左右，里面就开始传出整齐的读书声，从早读到中午，中间有一次休息，然后继续读到傍晚。

那是一座学堂，教书的先生每天带着学生念书，从最基础的字开始教，一笔一划地写在沙盘上让学生跟着念。

至于怎么进去，有一个很完美的方法：咒法操作系下属分支，幻术系法术——隐身术（Invisibility）。

隐身术的原理不算太复杂，本质上是一种光学迷彩，就是身体表面构建一层动态的光线引导层，捕获周围环境的光场信息，实时映射到自身表面。简单说，就是把身后的光搬到身前，把左侧的光搬到右侧，让光线像河水绕过鹅卵石一样绕过身体，在身后重新汇合，不留痕迹。

维持隐身术也需要消耗精神力，但比认知干扰的消耗小得多，以他现在的精神力储备，保持一天都完全没问题，所以只要找个角落呆着，不碰东西，不发出声音，就不会被人发现。

于是第二天一早，西西亚照常离开客栈，去摊子上吃了早餐，然后拐进没人的巷子，在角落的阴影里释放了隐身术。

精神力缓缓向外扩散，覆盖住全身，在体表构建出一层光学引导层。光线从巷子那头照过来，穿过他身体所在的位置，继续往前照在巷子深处的青石板路上。他低头看了看自己的手，什么都没有，连影子也没有。

完美。

他保持着隐身状态，沿着巷子走到学堂门口，正好赶上那群小孩背着书包叽叽喳喳地往院子里跑。他侧身让过跑在最前面的两个男孩，跟在最后一个正在努力啃烧饼的小不点身后，放轻脚步，无声地走进了学堂的大门。

教室里摆着十几张矮桌，每张桌子后面坐着一个学生，年龄从三四岁到七八岁都有，有的在翻书，有的在磨墨，有的偷偷在桌子底下玩弹珠，先生站在最前面，手里拿着一本翻得起了毛边的旧书，用戒尺敲了敲桌子，让学生们把注意力集中过来，然后开始上课。

教室最后排角落里有一张空桌子，大概是某个请假没来的学生的座位。西西亚放轻脚步地走过去，盘腿坐在地上，后背靠着墙，抬起头看向先生，他正指着沙盘上写好的字，带着学生一起慢慢念。

“天地玄黄——”

先生念一句，学生们跟着念一句，西西亚也无声无息的跟着念一句。戒尺在沙盘上的字上逐一点过，每一个字都念得很慢，念完之后先生会把这句话的意思解释一遍。

西西亚坐在角落里，金棕色的眼睛盯着那些陌生的笔画。他一个字都不认识，但他认得这些字的结构——横、竖、撇、捺，每一个笔画都有固定的书写顺序和位置规律。

这和他学符文时是一样的，符文也是从最基础的笔画开始，一笔一划地构建出完整的符号体系。

文字是符文的近亲，是文明的骨骼，承载着这个世界的规则和历史。他既然已经在这个世界落了脚，就应该学习这里的文字，这不只是为了读懂书籍和学习符文，也是为了理解这里的人，理解他们的思维方式，理解他们如何看待自己与天地之间的关系。

“天地玄黄——”先生又念了一遍，指着第一个字，“天，头顶之上为天。地，脚下所踏为地。”

西西亚跟着念了一遍，把这个字的笔画顺序记在脑子里

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