春季学期开学不久，航空航天学院公布校级航模挑战赛。

贺嘉礼所在小组报名固定翼载荷任务：在限定翼展和电机功率下，搭载规定重量完成起飞、绕标、定点投放与降落。除了飞行性能，还考核设计报告、成本控制和安全说明。

准备周期为6周。

从第三周开始，贺嘉礼每天都在实验室待到十点才回宿舍。

这次她负责总体结构与测试协调，不再只是低年级组员，任务表贴满白板，翼梁强度、电池布置、投放机构和重心位置，每一项都互相影响。

陈令施不懂结构设计，没有用“我帮你”占据她的专业主场。

他能做的是在她忙时送饭、替团队的影像授权书看措辞，以及在公开展示材料中提醒不要直接使用未经许可的社区航拍图。

“这一张为什么不能用？”有组员提问。

“来源不明。”陈令施指着演示文稿，“网上能下载、转载，但是没有备注可以比赛或者商业使用，换成学校自己拍摄或有明确授权的比较好。”

有同学起哄：“我们组多一个可以帮忙把控风险的法律顾问。”

陈令施大大方方承认：“只是一起参与的家属，希望能帮到大家。”

“奖金必须算是你一份。”有同学建议，“或者直接打给贺嘉礼好啦。”

贺嘉礼在旁边补充：“我看行。”

陈令施笑了下，“赞同，提前祝你们得奖。”

比赛前一周，航模进行最后一次地面滑跑。

电机启动后，机身在跑道上偏向右侧，主飞手修正方向，偏航仍然存在。

停机检查，右侧起落架固定座出现细小裂纹。

这不是不能解决的问题，重新加工固定座即可。

问题在于实验室加工设备第二天要检修，正式比赛只剩四天。

组员提出用环氧树脂加固旧件。

贺嘉礼很快凭参赛经验否决：“固定座已经疲劳，胶只能掩盖裂纹，落地冲击会继续扩展。”

“那怎么办？送外加工至少三天。”

“我联系老师。”

老师在外地开会，能远程确认方案，却无法开放另一间实验室权限。

贺嘉礼抱着旧件坐在工作台前，她知道可以请其他参赛组借设备，但同一比赛存在竞争，开口并不容易，她也可以自己手工改件，时间长、精度低。

过去的贺嘉礼会先独自试到没有办法，再告诉别人。

现在的她看着白板上满满的任务，想起课程设计那晚陈令施说过的话：已经排除的部分先相信自己的能力和判断，不要因为焦虑全部推翻，纯粹浪费时间。

贺嘉礼调整心情，在组群里发消息。

“固定座不能继续使用，需要重新加工，我一个人无法在检修前完成。有三条路径应该有帮助，朋友们同学们一起动员起来，帮帮忙看看能不能搞定呀~借用兄弟实验室设备、联系校外快速加工、评估备用机旧件是否兼容。今晚八点前汇总！一起加油！”

随后给陈令施发：

【贺嘉礼：我遇到问题了~但是不是让你解决，也不是想专递焦虑，只是想告诉你，目前干劲满满，心态还是很好的哦，正在努力中^_^】

陈令施正在图书馆，正在担心。

【陈令施：收到~需要帮忙查资源吗？还是只陪着你就可以？我会一直待命。】

【贺嘉礼：先陪着我就好啦，我应该搞得定的~先谢谢男朋友！】

电话接通后，贺嘉礼从裂纹讲到设备检修，又承认自己最担心的不是做不出来，是作为负责人让所有人的努力都失败，想闪光带飞大概是少女英雄主义的一部分。

陈令施没有说“不会失败”，压根没提负面的词汇。

“负责人需要做的是让团队在信息充分时一起决策，不是保证世界不出问题。”

“如果最后来不及呢？”

“那是团队共同承担的结果，你已经在第一时间说明，没有把风险藏到最后，没有营造美好的幻觉，所有人一起直面困难，也很好。”

“你说得对。”贺嘉礼很坦诚说，“我还是挺焦虑的诶。”

“可以焦虑，嘉礼。”他的声音从耳机里落下来，“害怕也要推油门，是谁教我的？”

贺嘉礼轻轻笑了一下。

“好像是我诶。”

“那贺老师现在要不要听一遍自己的课？”

“要。”

八点以前，三条路径都有结果。

另一支无人机队愿意借加工设备两小时，条件是他们也分享赛后数据处理模板。校外加工来不及，备用机固定座尺寸差三毫米，可以作为第二方案。

团队决定借设备，并与对方写一份简单的设备使用与损坏确认。

陈令施只提供模板，没有替学生之间的协作加上不必要的复杂条款。

新固定座在第二天中午完成。

安装、静载、滑跑全部通过。

比赛前一晚，贺嘉礼在实验室做最后的物资核对。

陈令施来送晚饭，坐在门外等她签完清单。

“你可以先回去，别熬啦！”贺嘉礼说，“我还要半小时起步呢。”

“我带了漫画，不要紧，我更喜欢陪着你。”

“第一次我们约会买的那本？”

“嗯。”

贺嘉礼跟陈令施聊天时，权当放松时刻：“你看到哪里啦？”

“男女主刚确定关系。”

“后面更好看。”

“为什么？”

“因为在一起以后没有降智，也没有为了剧情制造误会。”贺嘉礼赞叹，“算是我看过的漫画里面真正谈得上男女主都是智性恋的类型。”

陈令施抬头：“符合你的爱情想象吗？”

“符合呀，虽然都很理性，双商在线，但是也并不是觉得无聊，不然你也不会看到中间段啦。”

“嗯，很像我们。”

“这样说会不会有点自恋啦？”

“不是吗？”

贺嘉礼笑说：“那倒也是。”

贺嘉礼打完电话，检查完最后一项，关灯出来。

两个人在实验楼台阶上吃饭，夜风带着草木气味。

“明天不管结果怎么样，”陈令施说，“你抬头应该都能看见我。”

“你坐哪儿？”

“还没分区域。”

贺嘉礼想了想：“那我怎么找得到你呀？”

“我来想办法。”

比赛当天风很大，老天爷擅长成人之美。

赛场设在学校西侧试飞场。

观众隔着安全线，参赛队按顺序进入准备区。

贺嘉礼从早上开始确认清单，检查到第六遍时，主飞手按住她的表格。

“够了，别焦虑。”学长说，“相信我们做过的测试，不要在最后一刻让焦虑影响发挥。”

贺嘉礼重重点头。

陈令施发来消息说已经到观众区。

贺嘉礼四处张望了一下，但是时间有限，只能先回了一个期待的小表情。

轮到他们组。

航模被搬上起飞线。

风速接近规则上限，风向与跑道夹角十五度。

贺嘉礼根据现场数据调整配重，向裁判申请两分钟等待阵风间隙。

“一分钟后风会小一点？”主飞手问。

“预测不保证，但趋势在降。”

“听你的，自信点。”

风速从每秒七点二降到六点五。

“起飞。”

电机推力拉满，航模沿跑道加速，抬头，越过起飞标线。

观众席传来掌声。

第一圈稳定。

定点投放时，载荷提前半秒释放，落点偏离中心两米，仍在有效区。

最后一项是降落。

侧风再次增强，机身进近时偏向跑道边缘。

“右副翼小量，方向舵修正，别抢。”贺嘉礼盯着姿态数据，“速度够，得保持。”

主飞手按指令操作。

航模主轮触地，轻轻弹起一次，重新落下。

滑跑十几米后稳稳停住。

完成。

团队所有人先安静了一秒，随后抱成一团。

贺嘉礼被组员拍着肩，耳机里全是欢呼。她抬头看观众区。

陈令施站在安全线外，和唐颂两个人手里举着一张红色长布条。

没有“冠军”，没有“飞设最强”，只有：

“我们喜欢的闪闪发光的嘉礼。”

下面画了一架歪歪扭扭的小飞机。

她隔着距离笑起来，眼睛又热了。

成绩公布，他们以微弱优势获得第二。

定点投放损失的分数没能追回，却创下本组最好的飞行完成度。

有人遗憾：“要是投放再准一点就是第一。”

贺嘉礼也有遗憾。

但她没有用遗憾抹掉安全起降、新固定座、团队协作和六周努力。

这个课题她已经在上次答辩学会啦。

“第二很好啦！”贺嘉礼说，“数据保存，比赛结束了也还是得复盘。”

陈令施在场外等她。

团队事务处理完，贺嘉礼忍不住笑跑过去，一头抱住他。

而陈令施也立刻稳稳接住她。

“看见横幅了吗？”陈令施有些不好意思。

“不会是唐颂想出来的点子吧？”

“嗯。”

“她说了你居然还敢做？”贺嘉礼吐槽，“你们真是一个敢教，一个敢学。”

“唐颂说，你会喜欢的，然后……”

“然后什么？”

“我看你微博发过，你希望在你挥洒汗水的时候，有人在台下为你摇旗呐喊。”

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