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《在运动番里当学霸科学家》

3. 发明时光机的第三天

“英世,难得的周末可不能一直待在家里,今天要和妈妈一起出门哦!”

“好……”佐井英世有气无力地应道。

————

作为远近知名的天才儿童,佐井英世自上了小学崭露头角开始,在佐井妈妈朋友间的茶话会上永远都能占据绝对C位。

“不仅聪明,而且长得这——么可爱~”“这么好的孩子你到底是怎么养出来的?”(一顿暴风骤雨的揉头捏脸)

“哎呀哎呀,都是这孩子自己争气呢哈哈哈。”(一阵嘴里谦虚实际脸都要笑裂的推脱)

呵呵,真是虚伪的大人啊。

以及其他家长带来的小孩子之间的疯狂争抢——

“我要和佐井同学一起玩!”“佐井同学,你喜欢什么游戏呢?”

“你让开,我才该和佐井同学一起玩!”

“你才该让开!佐井同学是我的!”

好吵……小学生这种生物真的好吵啊!

佐井英世头痛地把自己缩在角落里,装作自己听不见,然后打开专门带过来的那本厚厚的书——于是世界终于安静了。

虽然不知道为什么,但每次当她开始看书就没人来打扰她了……嗯,算了算了,只要结果是好的就行,至于原因就不要去管它——

如果说上辈子丰富的科研经验除了逝去的头发还带给了佐井英世什么,那就是这样无数次徒劳无功总结而来的人生哲学啊()。

————

自从转生到这个世界已经过去了七八年,对于时光机该如何实现,佐井英世当然也稍微有了一点自己的想法。

比起自己单凭想象盲人摸象,摆在她面前的其实有一个更加简单可行的方案——想知道在二次元的世界里该如何造出时光机,最便捷的方法当然是参考其他二次元作品里时光机的原理啦。

——比如《蜘〇侠:平行宇宙》中能够连接两个平行世界的大型粒子对撞机。

再比如《命运〇之门》中根据克尔黑洞的奇环理论能够进行时间跳跃的强子对撞机啦。

论起原理的话,大概就是创造出一个时空隧道,比如捕捉到虫洞,然后使用能量场将虫洞扩大……

看!共同点这不就找到了吗?她真是天才!所以制造时光机的第一步,是需要获取一个粒子对撞机!

“佐井同学又在看书呢……好想和她一起玩啊……”

“不行!妈妈说打扰佐井同学学习会被打屁股!”

“那就黄濑去吧!你长得这么好看肯定不会挨揍的!”

“诶?我吗?”

窸窸窣窣,叽叽喳喳——

“那个……佐井同学?小佐井?我可以这么叫你吗?”

一片沉默,只有“簌簌”的翻书声时不时地从面前女孩的手上传来。

“呜呜果然还是不行,完全不理人……”

“什么嘛,就连那个黄濑都……明明大家里面你是最好看的。”

“谁叫佐井同学根本都不抬头看我一眼qwq”

“可恶,今天也没有和佐井同学搭上话——”

……

“英世……”

“英世……?”

“英世!”

佐井英世的肩膀被人轻轻推了推。

沉迷时光机的佐井英世从书本中抬起头,后知后觉的发现——啊,天都有点黑了,一天都时间又这样不知不觉的过去了。

“英世,刚才别的小朋友一直在叫你哟,他们都想和你一起玩呢。”

?有这回事吗?

看着她迷茫的表情,佐井英世的母亲无奈地叹了叹气:“算了,你这孩子一直都是这样,看起书来别人说什么话都听不见……”

“毕竟你天生就和其他孩子不一样,我也不太指望你交上什么同龄人朋友……”

不!她只是不想浪费时间跟每天叽叽喳喳的小学生讨论些无聊的话题。等到了升入初中部的年纪她一定会成功找到能够沟通的同龄朋友的……大概。

“妈妈。”佐井英世于是发动小学生的专属技能——面无表情的撒娇。

“家里的书又看完了,今天回去再买几本新的吧?”

“看得这么快?真是的,谁叫你每天就知道抱着书看,算了算了拧不过你……等等?德语书?你是什么时候学会德语的?”

“看着看着就会了。”佐井英世目光游移了一下——其实是上辈子留学的时候,嗯。

从书店里出来的佐井英世抖了抖刚刚收获的一大摞新的宝贝资料,十分愉快地决定明天就把它们全都带去学校。

——对不起,母亲大人,这次新买的书,估计很快也要看完了。

——————

对于年龄不到十岁正处于小学三年级的精力旺盛时期的小学生们来说,在理论课上安安稳稳地端坐四十分钟堪比一场酷刑。
体育课因此成为了小学生们最受欢迎的课程之一——佐井英世这个伪小学生除外。

“好!现在点名!”

体育老师拿出名册,从前往后依次念道:“高桥翔太!”

“到!”

“中村美优!”

“到!”

“佐……咳咳咳。”差点嘴疾口快念出那个名字的体育老师舌头在嘴里一顿刹车,接着若无其事般忽略掉那个被他用黄色荧光笔标粗标亮的名字。

【“哎呀,你看这孩子……”站在面无表情的小女孩旁边,一副任人狗仗人势姿态的校长笑眯眯地拍了拍体育老师的肩。

“她有很严重的低血糖,就算

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