奥丽是一个长相和心理都很老成的小女孩，个子虽然娇小，身体比例却类似成年人，面庞带着些凌厉的感觉，看着她的脸我甚至可以想象她三十年后的长相，觉得应该和现在不会有太大变化。

有一次在操场上我说几个男孩用塑料锤子敲木屋的声音太响了，奥丽当时正像个大人似地和我并排坐在长凳上，突然幽幽地评论道：“这些家伙永远不知道什么是停止，如果我叫他们停下来他们只会更大声，所以我只好什么也不说。”

如此成熟又带些讽刺性的话语实在不像出自一个三四岁女孩之口，当时令我颇为惊讶。

另一次我在带一个孩子上厕所前对其他孩子说：“我们要有一次厕所旅行，谁需要去？”

奥丽来了一句：“我想要旅行，但是我不想上厕所。”

奥丽的爸爸亚当是个艺术家，会画很好看的卡通插画，曾在家长会的留言纸上随手勾勒出一幅女儿的卡通肖像。他每次来接奥丽时总是面带微笑，语气温和，非常宠爱地称奥丽为奥妮，提醒她和老师拥抱告别，我有时会不由自主地侧耳倾听父女俩的对话，亚当对奥丽似乎永远都是鼓励的语言，耐心回答女儿的一切问题，随时与她分享各种知识，仿佛想要时刻带女儿领略人生的美好，给爱女满满的正能量，令我忍不住羡慕，希望小时候也能够有一位这样的父亲。

奥丽从爸爸那里获得了满满的爱和安全感，情绪总是很稳定，几乎没见她为什么事哭闹过。一次一个孩子把用了一半的玩具丢在一旁，奥丽以为他不用了就拿过去，谁知那个孩子立刻一把将玩具夺过去，粗暴地冲奥丽吼道：“我还在用！”奥丽被吼得当场愣在那里。

一切发生得太快，在旁边目睹一切的我那时还不太有经验，一面担心地看着两个孩子，一面在头脑中迅速思索这种情况下正确的做法应该是什么，是帮奥丽解释她不知道那孩子在用玩具，还是要求那孩子对奥丽好好说话？

就在我犹豫的片刻，奥丽已经回过神来，转身蹦蹦跳跳地走开了，似乎心情根本未受到影响。我不禁松了一口气，一面惊讶居然还可以这样，一面对奥丽的行为心生喜爱，一面也受到奥丽的启发——原来在冲突面前轻松转身才是最高的解决问题之道。

奥丽继承了爸爸的艺术天分，很喜欢画画，并且配出来的颜色无师自通地特别好看，一开始她总喜欢让我给她画蝴蝶，我就在纸上画一只大大的蝴蝶轮廓让她填色，很快她开始自己尝试画各种不同的蝴蝶和许多其他东西。

学年结束时奥丽和班上几个比较成熟的孩子直接升入了学前

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