舟舟在学校其实很吃得开，她在学校认识了很多伙伴，不过其中有一个很特别。

他很不爱说话，也不搭理人，特别爱哭。老师说这个小朋友因为太小了所以离开父母会很难受。

但舟舟在他旁边观察了一会儿，就发觉他其实不小。舟舟长的其实挺高的，虽然还没上小班，但看起来像个中班的孩子。看起来肉嘟嘟的，也不妨碍她动作灵敏。

在大家各自玩自己的时候，舟舟终于决定从中挑选一个伙伴，她凑过去问他：“你叫什么名字？”

男孩过大的眼睛显得很出彩，然后他面无表情的瞅了她一眼，转头自己玩自己的了。

乔舟舟又道：“我叫乔舟舟，你可以叫我姐姐。”

“我今年三周岁了，下半年就可以上小班了。”

“爸爸说我以后可以天天中午回去，不用午睡的。”

“你知道我爸爸吗？我爸爸特别好，他会给我梳毛，会给我好吃的。”说到这儿，她情绪突然有些低落，想起了妈妈。

“但我还是有点想妈妈了，虽然妈妈无聊了就会把我当成球，不耐烦了也会把我当成球。会跟我抢吃的，老是按着我不让我跑，她困了大家都要安静，不然她会打人。”

“妈妈什么都好，就是爱打我。”嗯，妈妈也没那么好，爸爸虽然总是板着脸但是会纵容她，但妈妈不一样，她总是笑眯眯的，但是打起舟舟来那是真的狠啊！

那男孩突然皱眉看舟舟，舟舟看他不玩那破玩具了，立刻道：“你陪我一起玩啊！”

男孩开口道：“不能打。”

舟舟莫名其妙，“什么不能打？”

“孩子。”

“啊？”

然后男孩整句连起来，“不能，打……”

“不对。”

舟舟：“……”

听他说话好累啊，舟舟没听懂这种分段，她虽然话很多，但是都是连贯的逻辑性很好，分开就有些听不懂。

“不跟你说了，你不会说话。”舟舟决定换个玩伴。

这时候佳鑫默默过来，递给她一个玩具。

舟舟低头一看，眼前一黑，是她最讨厌的，娱乐性极低的拼图。

“我不玩这个。”自由娱乐的时候，大家是可以拿自己玩具玩的，舟舟坐不住，就不爱这种玩具。

佳鑫歪头看她，因为她长得高，所以佳鑫叫她舟舟姐姐，“那舟舟姐姐，你要玩什么？可以带我一起玩吗？”

舟舟第一次听到姐姐的称呼，整个人顿时心花怒放，连连点头，“可以啊，妹妹。”

她伸手牵着她，佳鑫乖乖让她牵，“那我们去哪里？“

“我们出去玩。”

外面有幼儿园小班的孩子在哪儿玩，他们是课外活动，现在没有舟舟喜欢的兴趣课，老师说课程有限制，一天就两个兴趣课，不会跟她刚来时候一下子就那么多。

但现在外面正在上武术课，在舟舟看来很好玩的课。

“我们去外面上课好不好？”舟舟看了眼，老师正在弹琴，自由活动课的时候，老师偶尔会弹钢琴，声音好听，舟舟挺喜欢的。但时间长了她就不想听了。

佳鑫是个乖孩子，她犹豫道：“这不太好吧？”

舟舟觉得佳鑫好玩，就想带她出去，于是哄道：“没事的，反正都是上课，在哪儿不是上？”

佳鑫想来想去，觉得好像很有道理。她毕竟是个两岁多还不到三岁的孩子，暂时学不会其他思维，舟舟作为妖族，先天性的成长速度就比普通孩子快，哄孩子那叫一个顺溜。很快就把佳鑫哄出去了。

然而等她们两个出去，老师停下了演奏，两个孩子讨论的挺认真，在一群玩的孩子里面太显眼，老师很难不知道她们想干嘛。

舟舟这孩子怎么可能不爱上学？就这家伙，第一天上学就能让一群孩子听她讲故事呢。

不过她没起来阻止，因为她发现，刚才那个不理人的男孩子跟上去了。

他被舟舟烦了一会儿，也没有不耐烦，最重要的是，他还开口了。

这个男孩名字叫容望津，名字挺好听的，但是说话很晚。

在家都不理人，父母送去医院看过，孩子没问题，就是晚发育，送去早教中心，几个月了也只学会叫妈妈，索性就提前送到幼儿园了。

他来这里其实就比舟舟早几天，其实老师挺发愁他的教育问题的，不爱理人，不说话，只玩自己的都是小问题。大问题在于，他爱哭，敏感，对母亲依赖性极高。

舟舟转头发现容望津也跟上了，想了想就过去拉着他往外跑。三个孩子前后脚出去，结果容望津跟佳鑫都不敢上去，只有舟舟雄赳赳气昂昂的站在了末尾，然后，开始比划起来。

教太极的老师憋不住笑了，本来小班只有不到十个人，突然又多了一个，旁边还站着两人，很难不知道他们在蹭课啊。

打完太极，舟舟又兴致勃勃的跟上了另一个梯队，学跳舞。

这半天的行程下来，老师看着都累啊。

容望津跟佳鑫就像个小跟屁虫，佳鑫还会动两下，容望津就光站着。

一直到吃午饭，舟舟不吃，就拿着椅子坐在教室门口。

容望津跟过去，在她身边站着，不动了。

舟舟嫌他碍事，“你不要挡着我，爸爸会找不到我的。”

容望津换个位置，贴在门那里站着。

老师过来哄道：“舟舟，我们吃饭，吃完再等爸爸好吗？”

“不要，爸爸说要带我回家吃饭。”舟舟昂首道。

听她这么一说，老师也就没再说，反而看向容望津，“望津，你得吃饭了。”

容望津看着舟舟，坚持道：“吃饭。”

“不吃。”舟舟凶他，“你给我走，我不喜欢你了。”

容望津不走，“不回家。”

“我要回去。”

“一起。”

舟舟烦死他了，“你走。”

老师不得不哄容望津，“舟舟下午就回来上课了。”

容望津皱眉，“打她，她妈妈。”

老师用教育的口吻道，“她要回家，你怎么能打她？这样不行。”

容望津顿时不知所措。

舟舟倒是明白了，“他说我妈妈打我，让我不要回去。”

瞬间，老师盯着她

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