《无限修复》
017
云岁新进来的,手背上的红x显眼得很,新人一个,但比他们这几个在这刷了两天题的人进展多,
对成年人来说,是有点受打击,可这种来自智商上的碾压,又让他们嫉妒不起来。
就像有的孩子就是成绩好,有的孩子,使劲上补习班成绩也就那样。
这节课老师气急败坏地走了,他们都在期待下一节课,几人都很不可思议,毕竟之前他们都很害怕上课,很怕写作业或者考试,
但这一轮他们虽然还是有点怕,但更多的是期待,甚至担心老师不来上课,不来布置作业和考试了。
华哥转着笔感叹道:“没想到居然也有盼着老师的一天。”
“我那时候上学没少让我爸妈头疼,现在我儿子让我头疼,所以我现在特信佛,什么都有因果。”王亮说。
听到他说父母,云岁想到了自己的爸妈,她说:
“以前我觉得学习是一种天赋,但在进入大学,学习了一些课程后发现,学习需要自己的内心有很强烈的好奇心和内驱力,
好奇心促使你探索新知识,内驱力能让你有对事物的持续探索的动力,
这些都是来自于家庭,不是父母着急花钱就能解决的,越着急情绪越差,情绪一差就会发生口角,口角瞬间爆发冲突,冲突后就是口不择言。语言是能杀死人的。”
杀害一个人不是只能使用工具,用嘴也行。
大家想到之前网上的新闻,有人站在楼顶要跳楼,下面一群看热闹的,
有人甚至高喊“你跳啊”“不跳你就不是人”之类的话,本来楼顶的人就处在崩溃边缘,他之所以会站在那里,站在那么高的地方,他真的想死吗?
他心里还有百分之一的渴望,渴望有人能看见他,渴望有人能救救他,但下面的人一起哄,他就再也没有回头路了。
这个世上没有一个人在意他,他是多余的那个。
云岁眉头微微皱起,还没来得及把突然在脑子里冒出来的想法进行思考,下课铃就响了。
教室里的学生几乎在同一时间欢呼雀跃,一瞬间全都冲出了教室,
就算教室前后有两个门,也造成了不小的拥挤,口头冲突和推搡随之而来,但下一刻那些学生就出了教室。
“这帮兔崽子怎么看怎么不顺眼。”华哥不放心道,“要不要去厕所看一眼啊,这几个小子别在厕所里欺负人。”
云岁对副本不太了解,她问道:“你们都做过几次任务了?”
王亮说:“两次,这是第三个。”
“两次。”华哥说,“我这也是第三个。”
林笑和他哥跟他们也一样,孙芸和刘继红说:“我们只进过一个副本,这是我们第二个。”
云岁心里明白了,副本会挑选参与者,但参与者之间的差距不会太过离谱,孙芸和刘继红手背上的C,应该是过了一个正式本后,摆脱了新人身份。
她说道:“这是我第一个副本,在副本里,有什么事是不能做的?如果做了会有惩罚吗?”
“一般情况会有提示,但你也看到了,副本给出的提示有时候并不是那么明确,也许还有一些规则副本并不会提到,
因为副本里发生的事,在当下环境里会有自己产生的规则。”林笑的哥哥林深说,
“有时候老人会欺负新参与者,用他们去试探副本规则。”
“不止,”王亮愤愤不平,“新人是最容易被利用的,但老人之间也会互相利用。”
云岁看向他,王亮想到刚才副本重启的时候,在学校大门外自己的态度,有些尴尬,又有点羞愧,整个人别扭得很,
但又带着成年人特有的“打死也不承认错误”的死要面子。
华哥说:“姑娘,之前是我不对,态度有问题,但进来次数多了,这人没问题也变成有问题了,小白兔在副本里是待不长的。
你不欺负别人,有的是人来欺负你。你不利用别人,但不能保证别人不会利用你。”
“这东西说自己是修复空间,你们知道是什么意思吗?”
云岁话音一落,大家都瞬间沉默,最后还是孙芸先开了口:
“我一开始也半信半疑的,但完成新人任务后,我女儿……我有个三岁的女儿,
她有心脏病,不是先天的,上幼儿园的时候,被小朋友推了一下,老师说摔倒后当时也没看出来有什么问题,我接她的时候看她只是有点蔫蔫的,以为是吓到了。
那天晚上我陪着她睡,半夜孩子不舒服,我们抱着她去医院,医生说是心脏病,我不相信。”她抠着自己手指,
“她出生的时候都检查了,很健康,怎么会有心脏病呢?一直在治疗,效果不太好,医院说要手术,要很多钱,还不一定能好,说是什么,神经性的。”提起这些,她声音有些颤抖,情绪开始激动,
“我们去幼儿园找园长,希望他们把推我们孩子的那家家长叫来,那家的家长来了,但,沟通不顺畅。”
大家都没说话,很安静,他们都在认真听,没有人去评判里面的对错,
但云岁观察他们的表情,感觉他们似乎心情都很沉重,都陷入到了情绪中。
共情的能力并不是每个人都有的,如果大家此时都在共
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