“师兄，拔针！”

楚澄声音沙哑颤抖，带着不容置疑的果决。

江景辞没有丝毫犹豫，手指如电，几乎在楚澄话音落下的瞬间，数根银针被拔下。

失去引导的灵气像是脱缰的野马瞬间失去方向，脆弱的灵脉遭受前所未有的冲击。

有的地方灵气被瞬间抽空，如同河道断流，露出龟裂干涸的河床，传来令人心悸的枯竭撕裂感。

有的地方则被狂暴涌入的灵气撑得鼓胀欲裂，经脉壁薄如蝉翼，发出不堪重负的呻吟，仿佛下一刻就要爆裂开来！

剧痛袭来，犹如千万根烧红的钢针在体内穿刺，搅动。

危在旦夕，楚澄反而十分冷静。

古人玄之又玄的那一套在她看来远不如清晰的逻辑可靠。

她索性将课上晦涩的术语抛之脑后，也不再去照着所谓的筋脉图按图索骥。

她用现代人的思维看去，灵气是能量，灵脉就是庞杂的供能渠道，而身体各处就是用能需求不一的终端设备。

需求大的地方灵气不足，筋脉会干涸。

需求小的地方灵气过甚，所以筋脉不堪重压，几欲崩裂。

既然这样，那就调节。

她的身体合该她自己主导！

楚澄的意识，像是最老道的施工者，顺着这条供能系统流转，在拥堵处建立“分流点”，在不足处开辟新河道。

这无异于在血肉筋脉里动一场大手术，每一下都伴随着撕心裂肺的剧痛，仿佛灵魂也被无形的刻刀反复切割。

冷汗浸透她的衣衫，身体本能地颤抖，要紧的牙冠里传来阵阵血腥气。

很疼，但她的意识冷静得可怕。

凶险万分的施工结束后，体内狂暴的灵气洪流终于找到新的、最适合她的循环路径。

意念微动，灵气就汩汩流淌，随心所欲，再无滞碍。

楚澄紧绷的精神骤然放松，身体遵循着这套全新的系统运转。

灵田处的嫩芽像是初生的婴儿，本能而贪婪地吸食灵气。

一种难以言喻的生机和力量感从丹田滋生，蔓延至四肢百骸。

周边的灵气像被黑洞吸引，前赴后继朝着小屋奔涌，在周围十里形成一个干涸的真空地带。

如此浩大的声势，在静谧的宗门夜空中投下了一颗惊雷！

几位长老远远探出几缕灵气查看，却被扭曲的漩涡一同吸走。有人欣慰狂喜，有人思量万千。

这一晚过后，像是拨开一层迷雾，楚澄不再像先前一样需要旁人引导或者危机激发，现在的她清醒时刻就能随心观察身体里筋脉的运转情况。

这就是内视法吗？

楚澄眉头轻拧，手指敲敲桌面。

既然能看到自己，那么换个方向是否有可能看到其他人？

楚澄成功引气入体的消息迅速传遍内外门。

接连被好几个外门弟子追着问诀窍和经验后，楚澄又想到之前发现的教材缺失的问题，准备去找老师提提意见。

统管外门教学事宜的黄博士是个和气的中年人，被楚澄打扰下班也不生气。

他没亲眼见过楚澄历劫，但事后那被夷为平地的灵山却可证明当时壮阔的景象。

面对这样的好学生，老师是不可能生气的。

“听说你已顺利入体，如今灵气运作可还顺利？”黄博士语调轻缓，神情慈爱。

“顺利，还得多谢博士的筋脉图，着实帮了我良多。”

黄博士没有推诿，这一声感谢他担得起，笑眯眯地问：“今日留我，可是课上有什么没听懂的要问？”

“并非，”楚澄摇头说：“只是我有一事想与博士相商。”

“你说。”对好学生，老师们都比较好说话。

“学生想着老师课上所授内容十分精彩，博士可想开书立著？”

受时代所限，这些人上课大多只有一个笼统的主题，其他的由老师想到哪里上到哪里。

运气好的人遇到老师灵感大发，窥见几丝心得，成功学到重难点。

运气不好的就只能愚钝地等待，楚澄就想着能不能建议教学的博士们汇总编书。

对时下的人来说开书立著是一个直白且真诚的赞美。

黄博士听了果真十分高兴：“暂时没有这个打算，你要是……”

“这怎么行，各位博士的学识如此渊博，若不著书岂不可惜！”

黄博士脸上的笑容一敛，眉尖轻挑，察觉到了楚澄动机不纯：“你想干什么？”

楚澄笑容纯良，语气真诚：“自然是不舍博士才学浪费。”

“实话实说。”

黄博士教了楚澄几日，也和同僚们一起讨论过，知道她性格内敛务实，不是爱拍马屁的人。

“博士那日所画的筋脉图助我良多，所以我想博士若愿意立著，岂不是能帮到更多人！”

黄博士抚了抚衣袍，眼底笑容褪去：“阿澄倒是很为同门着想。”

话说得软和，但眼底渐渐散去的笑意把师生和睦的假象瞬间打破。

察觉到到黄博士言语里的回避，楚澄索性不绕弯子：“黄博士是觉得此事不妥？”

“自然。”黄博士拂袖，往左后方退后两步与楚澄拉开距离。

“敢问不妥在何处？”

楚澄蹙眉，她想不明白，出书之后老师流芳百世，学生得到真传，几方和谐的事情，有什么不妥。

黄博士颔首，眼睛在看楚澄，又似乎透过楚澄看到更为缥缈难测的未来。

“天道酬勤，求道之路，坎坷婉转。

什么都等师者准备好了赠送，那学生不就像是圈养在马厩里的马，不管好坏，一味开口咀嚼，形同痴呆地被动接受，如何能磨炼意志，又有何修行的意义！”

楚澄皱眉：“老师这话没有道理。”

黄博士突然想起楚澄与槐序论道那次，心叫不好。

果不其然，楚澄接下来的话十分尖锐。

“天道酬勤没错，可老师怎么知道得了课本的人就会心生懈怠，不求进取甚至丧失思考？

您怎知他们不会时时温故、仔细钻研、更快得道？”

“那若按你所说立书传授，学生按图索骥，这般不求心悟，体证，即便得道，又该算作谁的道？”黄博士问题犀利。

楚澄被哽了一下，黄博士抓住这个时机训斥。

“你还年轻，尚且不懂修行一事本就像长夜中寻找出路，唯有自己在困顿中找到那点灵光才算有用。”

楚澄意识到他在偷换概念：“博士言重了，您的书就如竹杖，竹杖帮我走路，但这能说明路是竹杖走的吗？”

“再说这灵光一闪，学生想问老师，若困顿来源于信息匮乏，而非知识深浅，这样的困顿有何意义？”

楚澄见他面色难看，稍微放缓了语调。

“就如您所画的筋脉图，外门弟子耗费大量时间听您讲授，用尽全力品悟一年，所学到的内容尚且不如您随笔所画的那一张图！

我们明明可以更简单高效地搞清楚状况，何苦要增设那么多不必要的磨难？

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