比赛是在学校的大礼堂举行。

还没到开始的时间，台下已经坐满了人。

除了参赛的项目组，还有不少来看热闹的学生。

礼堂前排，坐的评委老师，都是学校里各个院系的教授和领导。

一阵悦耳的音乐后，主持人上台宣布，比赛正式开始。

按照规定，所有参赛队伍都必须全程在场，旁听其他组的演讲。

一个又一个项目组上台，有的展示的是互联网初期的网站构想，有的则是针对校园生活的小发明。

有很多都是让人眼前一亮的好点子。

林雪梅和林小娟坐在台下，越听心里越没底。

“小晨，他们好像都很厉害啊。”林小娟小声嘀咕，“我们能行吗？”

叶林晨却是胸有成竹。

“别慌。他们强，我们也不差。要对我们花了这么多心血做出来的东西有信心。如果我们自己都瞧不上自己，还怎么说服台上的评委老师？”

”到了这个关键时刻，不能慌！“李红英也低声打气。

没错，不能慌！

两人赶紧低头，再次翻看起手里的项目书。

“下面，有请‘启航大学生创业服务’项目组上台展示！”

”该我们了。“

叶林晨轻声提醒三人，率先走上讲台。

站在台前，叶林晨的目光在台下的评委和观众扫了一圈，开始了她的演讲。

四个人分工明确，配合默契。

从项目理念，到市场分析，再到盈利模式和未来规划，每一个环节都阐述得清晰透彻。

尤其是叶林晨，她没有拿着稿子照着念，而是用自己的语言，详细描画她们的商业蓝图。

最关键的是，她们的每一项论断，背后都有着详实、严谨的数据作为支撑，逻辑链条完整得无懈可击。

台下的评委老师们，从最开始的随意，渐渐变成了专注，不时地点头，在手里的评分表上记录着什么。

演讲结束，台下响起了一阵热烈的掌声。

但这还不算完，最关键的，是接下来的评委提问环节。

“你们好。”一位戴着金边眼镜的经济学教授率先发问，“你们的项目计划书中提到，前期主要通过提供咨询和资源对接来盈利，我想问一下，在大学生普遍缺乏付费意识的九十年代，你们如何保证自己的盈利点能够实现？”

这个问题很犀利，不过恰好在叶林晨的预料之中。

叶林晨朝李红英点点头

听说看这本书的人都是很幸运的，分享后你的运气会更棒

，李红英马上站出来，回答了收费模式的梯度设计和前期推广的免费策略。

第二个问题是关于风险管控的，林雪梅也对答如流。

眼看提问环节就要顺利结束，大家都松了口气。

就在这时，坐在最中间的一位评委老师提问了。

“你们的创业项目很新颖，数据支撑也很强力，这一点值得肯定。”

他先是表扬了一句，随即话锋一转，“但是，我有一个问题。我看了前面好几个项目，他们有的致力于环保，有的关注贫困学生，都体现了当代大学生应有的社会责任感。可是在你们的项目里，我只看到了商业模式和盈利预期，看不到它的社会价值。请问，你们的项目，能为社会做出什么贡献？”

这个问题一出来，整个礼堂瞬间安静了下来。

太致命了！

在九十年代的大学校园里，“社会价值”和“社会贡献”是一个分量极重的词。

一个项目如果被贴上“纯粹为了赚钱”的标签，那几乎就等于被判了**。

林雪梅和李红英的脑子顿时一片空白。

她们根本没有想到这一点！

她们光想着怎么把项目做得能赚钱，却忘了拔高立意。

台下立刻响起了细碎的议论声。

眼看着就要冷场，陷入最尴尬的境地。

叶林晨往前站了一步，握住了话筒。

她的目光直视着那位提问的评委老师，清晰地回答。

“这位老师，

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