《沉溺色素》
回来之后,林礼青开始无理由的呕吐。
他自己不清楚原因,无缘无故,恶心感抑制不住上涌,整夜无眠。
淮思看着他的反应,没说话,自己先睡觉。
第二日,林礼青恢复正常。
他照常上课,看不出无精打采,似乎所有事情都翻篇过去。
学生们也忘记“拜金老师”之类的事情,只记得“林老师”画画很厉害,已经从画小鸟进化成画鸟人了。
校长终于回来,带着赵小灯。赵小灯的眼睛仍然红肿,其他孩子们关心地看着他。
赵小灯回来第一件事,讷讷地到林老师面前,到协办:“林老师,谢谢你。”
林礼青不出声,只是微微点头,没在意。赵小灯回到自己的座位上,拿起语文书。
校长重新拾起文化课,打开教科书,惊奇地发现孩子们已经学到第13课。
“你们自己学了吗?”
孩子们实诚,摇摇头,说:“是那个姐姐教的。”不仅语文,还有英语,还有数学。淮思几乎是兴致来了,就教一课,讲得还格外明白。也许是带有报复性教学的意味。
自从校长回来后,淮思就再也不碰与知识有关的任何事,整日只是静静坐着。
下课后,同学们小心翼翼地围着赵小灯,他们明白赵小灯的难过,一个同学送他珍藏已久的水果糖。
少许半天,赵小灯强忍悲伤,逐渐融入课堂。他是品学兼优的学生,脑瓜也聪明,读书的好料。
从今以后,他不出意外,这几天他没有家了,只能借宿学校。
第一晚,他和同学们挤着睡,到半夜的时候,一个孩子听到呜呜的抽泣声。
赵小灯不习惯没有妈妈的日子,他从悲伤的梦中惊醒,又在惊醒之中悲伤地哭起来。
第二日吃早餐时,大家看着他红肿成桃子的眼睛,默契不言。
一到中午,吃饭的时候,他们又围上去,和赵小灯不断说话。
可赵小灯还是不停地哭,校长也头大,安慰的话语用处不大,毕竟校长失去妈妈多年,都快忘却了滋味。
后来,终于联系上赵小灯的远方亲戚。
远处的亲戚从相隔百里的镇上赶来,从校长这里接走赵小灯,赵小灯依依不舍。
同学们复杂地看着赵小灯的背影,从山腰上一直看到他们下山脚,他们相顾无言。
“林老师,你还没教过赵小灯画小鸟呢。”一个学生看到美术课,联想起之前的日子,触景生情。
林老师比孩子要冷漠,并无反应。
“你们说赵小灯他会在镇里做什么呢?”其他学生咿咿呀呀地讨论。
有人说上带电脑的小学,有人说他会赚钱,转很多很多钱,有人说亲戚带他去尝麻辣烫。他们七嘴八舌,到晚上一通乱玩,又很快抛之脑后。
还有不久,就临近放学下山的日子,听说林老师就要离开了,他们开始提早想念起林老师来。
他们凑着脑袋:“老师,你星期五就走了吗?”
林礼青勉强回答:“是。”
他们又说:“以后我们还有美术课吗?”
林礼青答:“等你们美术老师回来就有了。”
孩子们面面相觑:“哪个?你就是我们第一个美术老师啊。”
林礼青手顿顿,反应不大,回复原先动作:“以后你们可以自己学画画。”
“你可以给我们没人画一张画吗?”孩子们主动提出,跃跃欲试。
林礼青愣愣,给他们一张纸:“你们想要我画什么。”
全班拿起钝钝的铅笔,在纸上粗糙写下自己愿望:手表、百灵鸟、孔雀、电视机、车、旺旺雪饼、迪士尼乐园……
林礼青很敬业,为了五十块,几乎画了五十张画。
都是写实风,只要他见过,有印象,就能完美复刻出来。一个孩子看着百灵鸟,嘟嘴埋怨道:“百灵鸟怎么这么丑啊?”
林礼青不仅是来给他们上课的,还是把外面的世界带给他们看的,他们看着各种风景、物品,如痴如醉。
到晚上,他们又想念赵小灯了。
这样子过两天,在所有人都沉浸学习,快把赵小灯忘记的时候。
“灯哥!”不知道是谁惊喊。
“校长,校长,小灯他回来了!”一个接着一个报信,像雀儿,相互传递。
赵小灯边走,边抹着汗,抹着泪,大家才发现他哭了。
“小灯,你为什么回来啊?”大家问他。
“我不想打工,我想读书,我想上大学。”他说,手臂抹眼泪都抹红。
“我想念你们,我想念校长,我才不要干苦力,我要到大城市去。”
他们想到,这里到过大城市的,也只有从大城市来的林老师和漂亮小姐姐。林老师是在国外读过书,在埃菲尔铁塔下画过画,漂亮姐姐很聪明,以后肯定能上清华。
他们想赵小灯成为那么优秀的人,有些难度,他们只好挪开话题,安慰他:“欢迎回来啊。”
在教室里上课的孩子,从窗外探头,看到回来的赵小灯,他们激动地跑出去:“欢迎回来啊!”
“灯哥,小灯,我有东西送给你!”
“我也又东西送给你,你不要哭了好不好!”
“你看,是迪士尼。还有这个,是一千块一个的手表!”
孩子们纷纷如数家珍,拿出林礼青精致的定制礼,把最好的全部送给赵小灯。
一无所有的赵小灯,突然拥有了电视、手表、迪士尼乐园、还有会唱歌的宠物百灵鸟……赵小灯鼻子一酸,大家又簇拥着他去玩耍。
“我们跳飞机吧。”
“我们比赛弹子球!”
“哎呀呀,你输了,你今晚给我一片肉!”
温暖充斥整个学校,晚风都是暖色调,林礼青忽然不觉得恶心了,他心情温和,如水流,他突然想作画。
他一个人沉默地坐在一旁,四周安静,远处和谐喧嚣。
他用有限的颜料,铺上大胆的,大片的色块,这一次他画得如此粗糙,但内敛的欣悦扑面而来。
紫色,黄色,红色,他脱离长期以来看到的翠绿、青绿、深绿、蔚绿……他看到越来越多亮黄色、鹅黄色、点点小红星,和勾连无数复杂情感的线条,连接所有暖意。
他只是负责记录,这些喜忧和他无关,但又是如此紧密相连,他作为局外人,作为描摹者,他从世界脱离
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