《误入鬼校学画符后无敌了》
深秋的大学校园,三三两两的学生并肩而行。帆布托特包里乱七八糟塞着平板,几根秃了头的数据线顽强地挂在肩带上。
道路上的落叶扫完又落一地,舒灵行踢踢踏踏绕着扫好的叶子堆走。同寝的舍友午休完后去空教室自习,舒灵行偏头痛发作,加上本人学习热情也不算高涨,于是干脆独自留在寝室睡大觉。
为了避开下午两节课的课间高峰期,舒灵行特地提前出门。清水抹把脸,拿上电脑赶水课。水课教室在九教,课上过几回了,她熟得很。
不出所料,上课时间的校园里看不见几个人。反正时间也不赶,舒灵行悠哉游哉往九教走。
“银杏叶做书签会不会烂在书里啊……”
沿着路边的大树向前走,舒灵行嘟嘟囔囔,踮脚伸手扯下一片要掉不掉的银杏叶。她还是更喜欢大点的叶子,尤其是大且形状完整的,夹在书里好翻。要不然叶子太小,来来回回翻几遍也找不着。
“文创店里加个塑封就敢卖10块钱,这也算了,还非得印上点青春疼痛文字,谁买谁傻瓜。”
余光里好大一片黄叶,被风吹着微微摆动。舒灵行眼疾手快一把抓住,脑海里配解说,“无人注意的角落,常常是珍贵绝世好宝贝的藏身之所。细心的舒同学就是这样发现了这样一件宝物,当然这也需要一定运气的加持……”
摸上去的手感就不太对,舒灵行手比脑子快,没想明白,一张黄纸已经躺在手上。
就是最普通的质量不太好的那种黄纸,画着红色弯弯绕绕的线条。
哪怕没有接受过玄学教育,作为华夏人的舒灵行也不难看出这是一张符纸。
当然,作为一名现代大学生她也没太当回事,大概是谁恶作剧贴上的。至于是谁用土方法求个心安,在大树上贴符这件事,舒灵行可不担心。拜托,这可是大学校园,可没有人搞封建到这里来。
舒灵行脚步不停,手上的符纸还没研究出个什么来,一抬头,路边的下一棵树的树干上,也贴着张一模一样的黄纸。
不过第二张黄纸虽然破旧,四边仍整齐地粘在树干上。颜色隐在树皮的棕黄里,要是像平常一样路过还真发现不出来。
舒灵行端详树上的黄纸半天,又上上下下研究一遍自己手里的,想到了一种可能性。
向前伸出手中的黄纸抬头望。延伸到九教的银杏大道,整整齐齐的排列数十棵银杏树。每一颗银杏的树干上,赫然都是一张边角粘得不甚牢固的黄纸。
舒灵行觉得她应该还是没太睡醒。这种正常人看见了都会起一身鸡皮疙瘩的情况,她接受良好,而且开始边走边撕。
舒灵行平常最烦路上有人泼的中药渣,还有人莫名其妙放在地上的几张钱这种事。不是,你生病自己治病得了,非要把晦气传出去是个什么事儿啊?
还有那些个丢钱妄图找别人借命的,疯疯癫癫,搞得自己看到路上有钱都不敢捡了。
也不知道树上贴黄纸是又是个什么新奇的鬼点子,你来吓姐,姐给你撕吧撕吧得了。
反正也是去教室的路。舒灵行撕下最后一张黄纸,一把揣包里,拍拍手上的灰,准备看见个垃圾桶再把这堆黄纸团吧团吧扔掉。
九教的结构有点复杂,教室分为东101,北102的,从主体四面延伸出走廊,走廊后的房间不像教室一年四季敞开着,长期保持封闭的状态,大概是实验室和办公室之类。一般人第一次来还真找不到自己该去的教室在哪儿。
舒灵行轻车熟路从后门走进教室,老师已经开始讲课了。虽然是水课,老师签到却十分严格,每次教室里都坐满了人。
在最后一排找到个空座坐下,舒灵行伸长脖子左顾右盼,寻找宿舍小集体。前面都是一片黑压压的脑袋,她很努力辨认,仍是找不到熟悉的身影。
“后面那个同学,上课就好好坐着,不要东张西望。”
大概是舒灵行的动作幅度太大,讲台后的老师很不满。
舒灵行讪讪坐正,在包里找本子和笔,费劲地从毛毛躁躁的纸团里掏来掏去。
课堂秩序恢复,老师在台上接着翻ppt。
“你怎么没拿黄纸啊,上次老师说了这节课要检查。”右边的女生悄悄对舒灵行说,带出凉丝丝的风,“你没去教务处领吗?”
舒灵行莫名其妙看向她。女生很瘦,皮肤特别白。头发长到腰,是标准的黑长直,顺滑有光泽。
“你上节课没来吗?”右边的女生托腮看她,“我怎么没见过你。”
她真的很漂亮,五官清冷,神情却生动得很,好奇地看着她。
舒灵行一节课没落下,闻言有些莫名。
这节课的同学有这么自来熟吗?她脑子有点迷糊,而且这种颜值的女生,她怎么可能一点印象也没有。
右边的桌上摆着厚厚一本黄纸,装订成册,封面上写着0503赵清然,是右边黑长直的名字。
下意识拿起手机,时间快到下午四点。身后的教室后门写着教室号,没走错啊。
午睡带来的困倦忽然清醒了,还没有到上课时间。
手机亮个不停,寝室群里信息堆了几十条,室友催她快去教室上课。以为她还睡着,没看手机,噼里啪啦打来几个电话,静音了舒灵行没接到。
舒灵行反复看了几遍后门门牌上写着的教室号,微微侧过身避着赵清然,翻开微信里这节课的课程交流群,群成员里根本没有一个叫赵清然的。
舒灵行摁锁屏,准备从后门溜走。她直觉不太对劲,还是走为上策。
“那个最后一排的女同学,”老师语气有点凶了,“能不能好好听课?我说了多少遍这节课很重要。”
她从讲台走下来到舒灵行面前,手指敲敲课桌,“练习本也没带。你上课就是这个态度?”
“不好意思老师……”虽
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