《怪谈副本建设中[无限]》
空气安静了一瞬,随后传来那个调查员迟疑的声音:“你……也是今天新来的高一?
见对方还会回答他,而不是有什么怪物突然突脸,【何所书】心下一松,随后便是狂喜。他意识到自己好像赌对了,那条规则真的是错误的!在厕所可以说话,而且还能收获重要情报!
“是的是的,我是新来的高一。
还没等调查员说话,另一个学生就坐不住了:“哎,等等!别插队好吗?答案一共有几份啊?能分给两个人不?
“可以,不过我只有一份答案,你们要看就得自己从厕所出来看。调查员回答。
从厕所里出来?听上去像是一个陷阱。在厕所隔间里没有遇到危险,会不会一出去就被人杀**呢?【何所书】心中再次涌起强烈的警惕。
但紧接着调查员就继续道:“不过我个人不建议你们从厕所里出来,万一你们其中有奇怪的人,现在出来就是自投罗网。还是隔着厕所门交易比较安全。
他口中的“奇怪的人自然指的是污染者。
说到这里,他又补充一句:“另外我是绝对不会出来的,我的身份不能暴露。
身为调查员,他偶尔利用职权之便帮学生一下还好。但要真因为一两个学生暴露身份,那就是本末倒置了。他要为更多学生负责。
听他这么说,【何所书】顿时就放心了下来。这个调查员太谨慎了,完全在为他们着想,也没有忘记保护自己,和他从公会那里得到的有关调查员的情报一模一样。
就是不知道对方到底是什么身份,需要这么保密。实话说他还挺好奇的,要是能知道,肯定又是一大笔积分。
不过现在最重要的还是拿到情报,【何所书】当即道:“我还认识几个和我一起来的初中同学,他们都绝对不可能有问题。把资料给我能发挥的效果更大。
不得不说他的确有几分急智,一下子就抓住了自己的优势所在。对于调查员而言,好不容易冒险把情报送出去,这份情报能发挥的作用当然是越大越好。
和一位能把情报发挥巨大价值的学生相比,另一个学生先开口回答他的优势就荡然无存了。
那名学生显然也很清楚这一点,立刻就急了:“你怎么能这样呢?是我先来的!而且我觉得我们班上的人都没有问题!
听到他这样说,调查员立刻就下定了决心:“好了,你不要多说了。你上完厕所就先回去吧,这份资料我想还是交给另一个人更合适。
男生怎么想【何所书】不知道,反正他是大喜过望:“谢谢调查
你身边有不少朋友还没看到本章呢,快去给他们剧透吧
员!我不会让你失望的!
“你先别着急激动,这份资料的具体情况我得提前告诉你。这上面往年的试题只是情报的一部分,最重要的是卷子最下面白条的那条情报。既然已经选择好了传递对象,调查员就多说了一点。
不过因为厕所里还有另一个人在,所以他没有说完,只是先点出这件事,然后就转移了话题:“你一定要确保情报的传递对象没有问题,一旦被奇怪的人得知,不但所有看到过情报的人都会被开除,周考试卷的难度也会提升一个档次。
这就是苏十三在这件事上安排的坑,只要有一个污染者看到这份情报,所有看到情报的人都得死。
玩家的判断本身没有问题,规则里关于厕所的那一条的确是错误的,在厕所并非不能说话,甚至还有可能获得关键情报。
只不过事情也没有他想的那么简单,规则也不全是错的,大部分情况下的确不能说话。厕所的情况分为很多种,并非次次都能拿到情报,有时候说话反而会害了自己。
先从厕所在这个规则怪谈的设置说起来,在下课时间它没有任何危险,但从上课铃声打响开始就不一样了,厕所里会随机刷新污染者、调查员,和没有及时回去的普通学生。
除了最后一种,剩下两种人都是为了完成自己的目的提前蹲守在厕所的。污染者和调查员出现的比例是10:1,十节课里才会出现一个调查员。
也就是说一天都未必能刷出来一个。
而且因为一共就三个调查员,所以调查员只会刷出来三次,能不能碰到全看运气。
不过这一次对方之所以能碰到真的调查员,倒不是因为运气好,而是苏十三特意安排的。在这里蹲守的调查员正是NPC数学老师。
他在非自己上课的时间一直呆在厕所,直到有玩家没能赶在上课铃响之前回去,触发这一关卡。
而这样安排的目的,则是为了副本之后的续航。苏十三判断只要他给玩家一个希望,让玩家们知道在厕所真的能拿到重要情报。就会有数不清的玩家前赴后继的在上课时间前往厕所。
这种方法既能耽误玩家的上课时间,又能给玩家带来很大的危险,何乐而不为呢?
说回厕所本身,如果遇到的是污染者,且玩家回话了。那自然不用说。玩家会立刻被污染者缠上,一旦杀死污染者就会触犯致死规则。
而要是不杀死污染者,选择逃回教室。除非污染者完全不知道玩家是谁在哪个班,否则接下来就会被污染者一直缠上。
如果玩家在厕所遇到的是调查员,就像今天这样,那他们就有机会拿到有用的情报。
调查员给的那
听说和异性朋友讨论本书情节的,很容易发展成恋人哦
份试卷上,不但有往年的周**,在最下面还会标注一条有关加分题的情报。
不是直接把题目摆上去,而是告诉玩家哪天的哪个班的哪节课会提到相关内容。
例如这份试卷下面的情报就是“周三12班第五节课。聪明的玩家在看到这条情报后,自然知道要去这节课上一探究竟。
而就像调查员说的那样,这份情报被普通人看到没关系。但一但被污染者看到,就相当于“祂也知道了副本泄密的事。
“祂可以顺着这条认知线,找到所有看到情报的人,被“祂找到的人都会死。
不止如此,知道这条情报的人,如果因为污染值达到100而死,那“祂也同样能发现这件事。
所以炸一件这则情报给玩家提供了很大的便利,但其实这里面暗藏着定时**。情报传播的越广,玩家们越容易被炸死。
【何所书】点点头,虚心接受指导:“我知道了,我会小心……
话刚说到一半,那个学生突然开口:不行,你们俩别想甩开我!你一个调查员凭什么区别对待?你对得起你的身份吗!我也是石伞市的公民!况且明明是我先来的,凭什么后来者插足?我拿不到情报的话,你也别想拿到!
好不容易遇到重要情报,结果却被调查员排除在外,他现在显然已经有点黑化了,
【何所书】感觉有点棘手,连忙劝到:“你别生气,不如这样吧。你在外面站着,我先把情报看完,我记性好背的快,等我背下来之后再把情报给你,你看如何?
好一个作死计划。听到他的方案,数学老师NPC忍不住在心里吐槽。别人不知道,但他身为调查员兼副本数学老师可是很清楚这份情报上面的大雷。
玩家内部传递这则情报也就算了,起码这个副本的玩家里肯定没有污染者,所以由玩家拿到情报大概率不会被污染者得知。
虽然即便这样玩家也有踩雷的可能,但污染值拉满而死起码也是几天后的事情。而且这个定时**的遥控器是掌握在玩家自己手中的,只是不知道传到谁手里了罢了。
但要是把这个情报告诉原住民,那建造师随时可以让污染者发现这件事,从而给玩家们致命一击。这就相当于把遥控器交到建造师手上了,那不是找死吗?
“劝他们一句。
他愣了一下,脸上露出疑惑的表情,显然不明白为什么建造师要让他要劝他们。让玩家和原住**愿达成一致,一起把情报带来的定时**的遥控器交到建造师手上,这不是好事吗?
但苏十三坚持:“劝他们一句。
副
听说看这本书的人都是很幸运的,分享后你的运气会更棒
本的死亡率只是一时的世界观的稳定才是永久的。她不能为了一点蝇头小利就让调查员崩人设明明看到玩家在自寻死路还不劝阻的话未来一定会被玩家怀疑立场的。
但劝也是有技巧的劝她只让NPC劝一句话这样既尽了人事又不至于真的把对方劝动。不会被怀疑也不会太影响玩家踩坑。
身为NPC哪怕不明白建造师想要做什么他也不会拒绝。于是很快劝到:“我劝你还是谨慎一点比较好。”
听他这么说【何所书】眉头一皱不由得怀疑起自己刚才提出的方法来。但他确实也没别的办法总不能真让对方堵门吧?
【何所书】可不打算一直在厕所里蹲着他觉得自己起码得在这节课下课前回教室不然就算拜托同学帮忙请假了也说不过去。
想了想
调查员沉默了一秒没从建造师那里得到什么命令果断拒绝:“没有。”
见他不打算帮忙【何所书】也不意外。对方都已经给玩家提供这么大的事帮助了要是还送佛送到西的话他真的会怀疑对方是不是不怀好意。
现在这样反倒更让人放心。
没法再想出别的方法了【何所书】也没发现自己的方法有什么问题。他不再耽误时间问那个原住民学生:“我刚才说的方法你有意见吗?”
“没有资料让我带走的话我可以接受。”那个学生并没有意见他是真学生不是污染者刚才只是在为自己的利益争取而已。现在利益到手自然没必要继续纠缠。
调查员和【何所书】就在同一侧所以把资料拿过来很容易。调查员直接把纸在地上一滑资料就到了玩家手上。
拿到资料【何所书】迫不及待的翻看起来。资料只是一张卷子上面全是数学题。粗略看了一眼是一到三章的内容。
他的脸色顿时难看起来一周的时间学三章的内容吗?是不是太看得起他们了?他自己在学生时代虽然算不上学渣但绝对不是天才。
一周学三章什么的就算他学过这些内容现在只能算是复习也很难做到。更何况是这些什么都没学过的原住民呢?
【何所书】突然有种诡异的感觉相比于他们这些玩家这个副本好像更针对原住民哦。
接着他的目光落到了卷子下方白条上的黑色小字上:“‘周三12班第五节课’……这是什么意思?”
难道是让他去听这节课?可他根本不是12班的人怎么去蹭课?这可不是打个报告能解决的事情。
不过倒也不是不能解决只要找
恭喜你可以去书友们那里给他们剧透了,他们一定会“羡慕嫉妒恨”的
个12班的玩家合作就好了。【何所书】想好方法,重新把目光落在那些考题上。
他很清楚每年的考题不可能一模一样,所以也没过多把注意力集中在答案上,而是快速记录题型。考题不会一样,但题型很可能有所参考,这也是除了最下面那行小字外,这套试卷最重要的价值。
拿笔把题型在纸上记录下来,【何所书】干脆利落的把资料从厕所底部的缝隙中送了出去。
一直站在外面等待的原住民学生立刻拿走资料:“OK资料我拿走了,我回去上课,你可以出来了。”
厕所很快响起脚步声,脚步声渐行渐远,又隐约传来一声响亮的“报告”,随之而来的是开门的声音。
确认对方真的离开了,【何所书】轻声问道:“调查员先生,我接下来还有可能找您帮忙吗?”
“不太可能。”调查员毫不犹豫的回答,“你该走了。”
闻言,【何所书】叹了口气
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