翌年三月。
扬州，一场春雨刚停。
雨水沿着瓦缝往下淌，檐角滴答作响。风从巷口拐进来，带着微凉，把门前一张被水打湿的告示吹得粘贴门板，又松开，来回拍了两下，像是也想进院子听课。
知香院的屋檐上，还挂着一排亮晶晶的水珠，一颗一颗，往下坠，落在阶前的青石板上，叮，叮，叮，像一个人，在耐心地数日子。
日头还藏在云后，水珠却把天光收在肚子里，亮得很安静。有人经过阶前，原本想跨过去，走了两步又退回来，专挑没有水珠落下的地方踩，最后仍被一颗水珠打中鞋面。他低头看看，像是让日子点了名。
院门口的碑，被雨洗得发青，上头的字，也洗得更清楚了。碑旁的野栀子竹篱，一年之间，长得比人还高。去年五月，它开过一整排白花，整条巷子都是那股又亮又甜的香；现在枝头又结满了青青的花苞，一粒一粒，抿着嘴，等着。
竹篱下的泥被雨润得松软，几片落叶贴在地上，叶脉里还藏着细小的水光。路过的人看见花苞，脚步便慢下来，像怕走快了，会把那份等待踩碎。
去年花开的那个清晨，她一个人站在竹篱边，闭着眼，一层一层说给风听：最上面是亮的，像刚打开的窗；底下有一点青，像没熟透的果子；再底下……她停住了。站在她身后的念儿，替她说完：“再底下，是婆婆那天说的那一句，我记住了。”谁也没有回答。巷子里的香，照样开着。
那时的念儿还比竹篱矮一截，说完那句话，便把手指收进袖口里，指尖互相蹭了蹭。她没有追问那句话，也没有替那个停顿找答案，只站在馥灵身后，陪她听风从花枝间穿过。
如今竹篱高了，孩子也高了。巷子里的门扇照旧一扇扇开着，有人挑着菜篮经过，还有人把竹篓靠在墙边，远远听了片刻，才想起自己原本是要去买盐。
院子里，满是人。
大的，小的，从七城来的，从香屿来的，从城里的豆腐坊、布庄、码头、书塾来的。他们一排一排，站在雨后的院中，仰着脸，闭着眼，鼻尖轻轻地动着，像一片刚从梦里醒来的田。
有人衣襟还沾着豆腐坊的水，有人肩上挂着布庄量衣用的软尺，码头来的人袖口厚实，鞋底带着湿泥。书塾里的学生站得最端正，像是怕一个不留神，就会被先生从气味里考出一篇文章来。
人群中有人鼻翼微微发酸，喉头也松了些。那股气息像白日晒暖、又被晨露打湿的旧棉被，里头还留着泥土翻开后的凉意，最后才在心里浮起一个名字：雨后的泥香。
有人忍不住把鼻子往衣袖里埋了埋。旁边的人轻轻碰他一下，他才想起自己仍站在人群中，连忙把袖口放下，假装只是衣襟有些歪。
人群的中间，站着一个人。
她穿一件烟雨色的窄袖长衫，外罩一件月白的薄纱，发松松地绾着，只插一枝刚折下来、还青着苞的野栀子，眼尾染了一点雾粉，像一抹还没散尽的晨光。
衣袖被风托起一角，露出腕间一截细白。她没有把那枝花苞插得很正，稍稍偏向一侧，倒像它自己也正探头听人说话。
赵馥灵站在那里，双手背在身后，声音明亮，近处的学徒又往后传了一声：
“闭着眼睛。”
第一排的人立刻把眼睛闭得更紧，后排也跟着闭上。有人闭得用力，眉心挤出一道深痕，站在他旁边的小孩伸手替他把眉头往外抹了一下。
“闻到了吗？”
有人鼻尖动得很快，有人只小心地吸了一口，有人明明已经睁开半只眼，发现身旁众人还闭着，便赶紧把眼皮合回去。那一刻，满院子的人都很像正在认真读书，只有几张脸读得格外辛苦。
“雨停以后，空气里，有几种味道？”
后院的窑棚里，探出一个包着旧布巾的脑袋，手里还捏着一根吹管，是宁师。
她一探头，布巾上的水珠就沿着耳后滑下来。她忙抬手擦了一把，吹管仍被她牢牢握着，半点不肯放。
“闻完了没？昨儿退火的瓶子冷透了，趁我还没忙下一炉，快来领，过了这村没这店！”
人群里有人小声嘀咕：“领个玻璃瓶，能闻出什么？”
“闻我的汗！”宁师叉着腰，“手艺人最诚实的味道，就是汗！”
宁师说完还特意把袖子往上卷了一截，像是准备把自己的诚实展示给全院看。前排几个孩子齐齐往后缩了一步，立刻又被大人轻轻推回原处。
满院，又是一阵笑。
＊ ＊ ＊
窗子里面，是另一间屋。
这间屋子，在知香院的东边，不大，朝阳，窗开着，窗下摆了一张矮矮的长案。案上放着一排小小的瓷碟，碟里各放一撮东西：橘皮、茶叶、松烟、干花、一小块新泥。
长案的边沿被手掌磨得温润，几只瓷碟大小不一，摆得却很整齐。窗纸受过雨，微微透出柔白的光，落在碟中，把橘皮的弯曲、茶叶的细碎和新泥表面的纹路都照得清清楚楚。
念儿坐在案后。
她长高了，快要到赵馥灵的肩膀，发梳成两条粗粗的辫子，垂在胸前，衣襟上别着一枚小小的铁徽章，是阿檀托人送来的，新打的，一只鼻子。
徽章上那只鼻子刻得很认真，鼻尖微微翘起。念儿每次低头，都会先看见它，于是她常常下意识地摸一摸，确认它还牢牢别在衣襟上。
她对面，坐着一个孩子。
大约八岁，圆脸，缺了一颗门牙，穿一件洗得发白的粗布短衫，两只眼睛，亮得像刚擦过的钮扣。
那孩子坐得很直，两只手规规矩矩搁在膝上，只有脚尖在桌下偷偷动来动去。每当念儿看向他，他的脚尖便停住；念儿一低头，他的脚尖又开始忙碌，仿佛另有一堂课在桌子底下进行。
他是去年立碑那天，那个指着“显痕”两个字，大声说“就是有些摸过的地方，可以找出印子”的小孙子。
后来，他就天天来。
站在碑前，念一遍；站在院门口，闻一遍；站在窗外，偷看一遍。
他每回来都先把碑上的字念得响亮，再沿着墙边挪到窗下。他以为自己躲得十分妥当，常常只露出半张脸；念儿有一回抬头看他，他便立刻蹲下，蹲得太急，脑袋撞上窗沿，还坚持说是自己在看地上的蚂蚁。
直到今年开春，他的婆婆，把他牵到念儿面前，说：
“这孩子，鼻子灵，就是话说不明白。”
婆婆说完，便把孩子的肩膀往前轻轻一推。孩子一下站到念儿跟前，两只手揪住衣襟，缺了一颗门牙的嘴巴抿得紧紧的，像怕一张口，话就会排着队跑错地方。
念儿看着他，没有多说，只问了一句：
“你想学吗？”
孩子重重地点了头。
于是，他正式拜了师，成了念儿第一个收下的徒弟。
成了徒弟以后，他第一件事便是学着把背挺直。念儿没有教这件事，是他自己觉得徒弟应当如此。他挺了不到半刻，肩膀就开始往上耸，连脖子也缩短了一截，念儿看了看，没忍住笑，替他把衣领往下理了理。
这一天，是他的第一堂课。
“闭上眼睛。”念儿说。
他立刻闭上，闭得太用力，连眉毛都皱起来。
“放松。”
“师父，我放松了！”
“你的眉毛没有。”
孩子连忙把眉毛松开，鼻子却又皱了。
念儿忍着笑，把一碟橘皮，轻轻推到他面前。
“闻。”
他吸了一大口气，吸得太猛，呛了一下，咳得眼泪都出来了。
念儿立刻把碟子往自己这边挪了些，又拿起案边的小盏，递到他手里。孩子喝了一口水，咳声渐渐停了，还不忘摆出一副自己只是被水呛到的模样。
“慢一点。”
“是！”
第二次，他吸得小心了。
这回他把嘴抿住，只用鼻子轻轻吸气，肩膀却绷得像要替鼻子分担差事。念儿用指节敲了敲案沿，他才把肩膀放下，手掌也从膝上松开。
过了很久，他睁开眼，圆圆的脸上，带着一种拼命想说清楚、却又不知道怎么说的表情。
“师父。”
“嗯。”
“这个……是甜的，可是，不是糖的那种甜。”
念儿点头。
孩子的手指碰了碰衣襟，像是在衣料上摸索那个还没找到的字。他先抬头看了念儿一眼，又低头看那只小小的瓷碟。
“是……”孩子想了又想，“是太阳晒过的那种。”
念儿眼睛亮了。
“说得很好。”她说，“记住这个‘太阳晒过’，以后你说给别人听，他们就闻得出来。”
孩子高兴得，耳朵都红了。
他把背挺得更直，却忘了先放下肩膀，于是两边肩头又高高耸起。念儿伸出手，替他把肩膀往下按了按。他不敢乱动，额前的碎发垂到眉上，只有耳朵红得更明显。
念儿又推过去一碟茶叶。
这一回，孩子闻得很快，张嘴就说：“下雨天，坐在窗边的那种。”
念儿愣了一息，忍不住笑出声：“你这句，比我当年说得好。”
“真的？”
“真的。以后，你大概是我们院里，最会说话的一个。”
孩子捂着嘴，笑得缺牙的地方，漏了风。
他一笑，鼻子便跟着皱起来，像想把笑声也一起闻清楚。念儿看着他那副认真模样，低头把下一只瓷碟挪近了一点。
他低头，又吸了一口，这一次，小心翼翼，像捧着什么易碎的东西。
＊ ＊ ＊
窗外，雨后的风，从院子那头吹过来。
窗纸被风推得微微一鼓，又轻轻落回窗框上。案边那撮干花的细梗晃了晃，碰着瓷碟，发出一声几乎听不见的轻响。
隐隐约约，传来那个熟悉的声音。
“再闻一次，雨停以后，泥土是湿的，还是干的？”
“湿的！”好几个声音一起回答。
“湿的，有几种？”
“三种！”“四种！”“我闻到五种！”“你胡说！”“我没有！”
窗外那几声回答撞在一起，有人说得快，有人说得更快，最后连数目都快被声音挤到一旁。
“顾首席。”
“在！”
“你闻到了几种？”
“十种！”顾泽的声音，理直气壮。
“哪十种？”
“一、泥土；二、泥土；三、泥土……”
说到第四个泥土时，声音里已经透出一股认真，仿佛只要把同一件事分得足够仔细，就能多长出几种来。
院子里，爆出一阵哄笑。
孩子听得，也跟着咯咯笑起来。
念儿拿手背掩住唇，仍没能把笑声完全藏住。小徒弟也笑，笑到一半忽然想起自己还在上课，赶紧把腰坐直，结果椅脚在地上吱呀响了一声，比方才的笑更惹人注意。
笑完，他擦擦眼睛，看向窗外，好奇地问：
“师父，外面那个人，我该怎么叫她啊？”
“哪个？”
“站在最中间的那个。”孩子指着窗外，“大家都听她的。”
念儿顺着他的手指看去。
窗外，日光从云缝里漏下来，刚好，落在院子正中。
那一束光落得很窄，先照见青石板上的水痕，再慢慢爬上衣角。几滴雨水挂在院墙边的竹叶上，光从水珠里折过去，停了一瞬，像有人把整座院子轻轻按住。
那个人站在那里，烟雨色的衣角，被风轻轻吹起，头上那一枝青青的栀子苞，像一句还没说出口的话。她身边，是一圈仰着脸的人，每一个，都像一株向着光的小树。
那一枝花苞跟着风微微偏斜，衣角也在同一刻拂过她的腿侧。院中有人睁
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