她的喉咙先紧了一下，肩膀跟着松开。
讲堂里新磨的墨，带着一点湿冷的沉，像雨后有人把一扇旧木门推开，门里的书页受了潮，却还记得阳光的样子。
松烟墨。
她停在讲堂门口，望着念儿案上的册子。封面是新裁的厚纸，四角压得平整，纸面上一个字也没有。
“姐姐，这本要放在院史里。”念儿说。
赵馥灵看着那本厚册子：“哪一件事？”
“沈娘子的事。”
念儿说得很慎重。
“她来问要不要去问那个人，后来自己决定去问。昨日我写下那句话时，想起她。我觉得这件事该留下来。”
她的指尖轻轻按着封面，没有急着翻开。
“只是不能把她的姓名和家里的事都写进去。”念儿说，“她没有答应要让别人知道。”
“那就不写。”
“可是院史若只写一句‘有人来问，后来自己选了’，后来的人会不明白发生了什么。”
“可以写事情怎么发生，不写她是谁。”
念儿点头，拿起笔，在另放的草稿纸上写下几个字。
沈娘子一案。
她写完，停了一下，又把“沈娘子”三字划去。
“还是不要。”念儿说，“写‘一位来问的人’就好。”
阿乙从门外探进半张脸。
“念儿掌院，若不知道她是谁，院史怎么证明这件事是真的？”
“有人记得。”念儿说。
“那要是记得的人也忘了呢？”
“就翻院史。”
阿乙想了想。
“那院史忘了呢？”
念儿抬起眼睛。
阿乙立刻缩回门外。
翠微从他身后经过，手里端着一碗水，面无表情地说：“院史若忘了，阿乙可以再问一次。”
门外安静了片刻。
“我不问了。”阿乙说。
翠微把水放在案上：“这倒是记得快。”
念儿笑了一声，另取一张干净纸，写了“一位来问的人”。原先有姓名的草稿，她收进自己的草稿匣，没有夹入院史。
赵馥灵也笑了。她正要再看一眼封面，心里忽然响起一声很清楚的提示。
“主人，电脑连上了。”
小馥的声音带着一点精神。
“书宝已醒。研宝也已醒。其他位置仍无回应。”
赵馥灵的手指在桌边停了停。
郑君珩就在廊下。
他正翻看新帝送来的州府文书，隔着一道门，距离不远。她看了他一眼，他察觉到她的视线，抬头问：“怎么了？”
“没事。”
“你刚才像是听见了什么。”
她没有回答。
郑君珩合上文书，走到门旁，没有进来，只靠着门框看她：“你又在和小馥说话？”
“嗯。”
“她说什么？”
“她说电脑连上了。”
郑君珩微微挑眉：“那是好事？”
“通常是。”
“通常？”
“看它连上以后想做什么。”
郑君珩低头看了眼她面前那本空白册子。
“若是想写字，倒可以帮念儿。”
念儿听见他说话，转头道：“王爷，这本是院史，不是公文。写得再快，也要先想清楚留下什么。”
“我只是提议。”
“我知道。”念儿说，“您提议得很快。”
郑君珩看了她一眼，笑了笑，没有再说。
赵馥灵把目光落回桌上。
她没有闭眼，也没有动身。意识深处，那间熟悉的实验室已经亮起来。电脑屏幕上有一排安静的图标，其中两个亮着。书宝的图标旁边，是一本合起来的册子；研宝的图标旁边，则有一叠怎么看也不像会乖乖待在桌上的纸。
她先请小馥把前日共同听见的来问言谈交给两位同伴，自己再补述眼前的院史草稿、当日所见的牌图与动作，分清原话和回想。
“书宝。”她在心里叫了一声。
“主人，书宝在。”
“你醒了？”
“是。书宝已整理完毕。”
“整理什么？”
“前日来问的那件事，依您与小馥刚提供的记录整理。”
她的眉梢动了一下。
“你把沈娘子的事整理成院史初稿了？”
“是。初稿已完成，题名为《知香院院史第一案》。文末附有案件摘要、来问者言语纪录、事件次序、待核的历法栏、人格面向观察、牌卡选择纪录、气味辨识纪录，以及后续空白栏。”
她低头看了看现实里那本空册子。
“书宝，你把它写得很长吗？”
“不长。”
电脑屏幕上的文件打开了。
第一页写着标题。
第二页是目录。
第三页仍是目录。
赵馥灵看了几息，没有说话。
书宝补充：“目前共计三十页。”
她在心里问：“你刚才说不长？”
“以院史的篇幅而言，不长。”
“那什么才算长？”
“尚未完成的附录。”
她轻轻吸了一口气。
研宝的声音立刻接上来，清晰得像一位已经坐在讲堂上、手里握着戒尺的先生。
“本案方法论，三十页，已整理完成。建议列为正式附录。”
“研宝。”她问，“为什么你也醒了？”
“书宝调用数据协助，研宝回应。书宝整理事件，研宝整理方法。分工明确，效率提升。”
“方法论为什么是三十页？”
“若少于三十页，将无法完整交代各项数据如何互相参照。”
“多一页呢？”
“可以增补。”
她看着屏幕上密密麻麻的页码，觉得自己的喉咙又紧了一下。
“小馥。”
“本宝在。”
“你能不能把研宝那份先关起来？”
“本宝可以关闭显示。”
“关了以后呢？”
“文件仍在。”
“删掉呢？”
“研宝会刷新。”
赵馥灵闭了闭眼。
“你们的意思是，关不掉？”
“本宝没有说关不掉。”小馥答得很公正，“本宝只是说，关了显示，文件仍在；删掉文件，研宝会再整理。”
“这听起来和关不掉差不多。”
“本宝理解您的感受。”
她差点笑出声。
现实里，念儿正把笔搁在案上。
“姐姐，你刚才是不是又想到别的事了？”
“有两位新同伴醒了。”
“新同伴？”
“它们会说话。”
念儿眨了眨眼：“像小馥？”
“是。”
“它们看得到我们吗？”
“看不到。”
念儿沉默片刻，看向讲堂里几名正在整理桌面的学徒。
“那就像有人在隔壁一直说话，可是隔壁没有人。”
“差不多。”
念儿想了想：“这样很难知道他说到哪里。”
“的确。”
“姐姐会不会被吵到？”
“目前还好。”
“目前？”
赵馥灵把那叠看不见的三十页按在心里，说：“目前还好。”
“书宝，报告内容先不要全部抄进院史。”她在心里说，“先把实际发生的事写清楚。”
“请问实际发生的范围？”
“从她来问，到她说自己还是要去问。”
“是否收录她先前在案旁的言谈？”
“只留和这件事有关的话。”
“是否收录她所选的牌面？”
“可以写她自己挑了哪一张，以及她说看见了什么。”
“是否收录赵馥灵的嗅觉观察？”
“写观察，不替她下结论。”
“是否收录命盘数据？”
“只记曾另纸核对生辰与时序；没核完的就标待核，不把她的完整生辰抄入院史，也不写成答案。”
“是否收录人格面向？”
“写她当时的习惯和反应，不把她整个人钉在一个词上。”
“收到。书宝重新编排。”
研宝接着说：“本案方法论三十页仍然建议保留。”
赵馥灵在心里叹了口气。
“研宝，为什么你觉得一定要三十页？”
“因为三十页可完整呈现步骤、数据源、交叉比较、限制事项、误差可能、案例引用、分类索引及读者疑问。”
“这些有多少和沈娘子本人有关？”
“案例引用与数据比较直接相关，其余内容与本案方法相关。”
“那就把和她本人无关的内容另外放。”
“另立附录？”
“可以。”
“附录长度仍为三十页？”
“不一定。”
“研宝建议保留三十页。”
“我听见了。”
她睁开眼。
念儿正把新册子翻到第一页，迟迟没有落笔。
“姐姐，我想好了。”念儿说，“正文只写事情经过。旁边留几行，记下当时我们怎么看见事情，不把她说过的每一句都抄进去。”
“好。”
“她挑了牌，说鞋子没有进门，又说木箱太小，放下整批货，门便关不上。她后来想起来，本金、分帐和卖不完的货，都是可以先问清楚的。”
念儿低头看着纸面。
“我记得她听完还会担心，问了之后对方不高兴怎么办。她不是忽然不怕了。她是怕着，还是自己选了。”
“那就照你记得的写。”
念儿握住笔，写下第一行。
她写得很慢。
一位来问的人，原本不知道要不要开口。她挑了一张有门、木箱与鞋子的牌，先说鞋子没有进门，又想到货物放不下。谈到该问清楚的条件，她最后说：“那我还是问。”
念儿写到这里，停笔看了一会儿。
“姐姐，这样会不会把牌写得像是替她决定了？”
“你看着这几句，觉得是谁说她要问？”
“她自己。”
“那就留下。”
念儿又往下写。
她写来问的日期，将未核完的节气另注待核，只记曾经核对出生时序，不抄完整生辰，也不把那些数据写成替她选的理由。她写赵馥灵从干货里辨出潮气，接着询问运送与收存的经过，写二十一张图牌正面摊开，让来问的人自己挑。她没有把那张牌说成一道命令，只写下对方自己说出的画面。
每一项都不长。
合起来，却不是一句“该问”或“不该问”就能说完的事。
赵馥灵听着笔尖沙沙地走，电脑里的书宝也同步念出刷新的段落。
两种声音隔着她，一种在耳边，一种在心里。
“主人，书宝已将姓名与不必要细节移除。事件次序保留。来问者原话保留三句。”
“三句是哪三句？”
“第一句，‘鞋子没有进门。’第二句，‘他说盈余再分，却没说本金怎么出，也没说若是货卖不完，算谁的。’第三句，‘那我还是问。’”
“好。”
“书宝建议将本案标注为知香院第一宗完整记录的来问事件。”
“为什么是第一宗？”
“本宝目前收到的这批材料，只有这一宗完整来问记录。尚未读过院内旧册，不能说从前没有。”
“那就写‘这一批开始整理的第一宗’，不要替未读的旧册下结论。”
“字数增加。”
“这几个字不能省。”
书宝安静了一息。
“收到。”
研宝立刻说：“本案方法论三十页仍可与院史正文分开存放，不影响正文清晰度。”
“研宝，先收着。”
“收到。研宝仍建议附上。”
“你可以建议。”
“谢谢主人。”
赵馥灵抬手揉了揉眉心。
郑君珩从门旁看着她，问：“这两位新同伴有什么名字？”
“一个叫书宝，一个叫研宝。”
“一位负责写，一位负责研究？”
“是。”
“那听起来很可靠。”
“书宝把一件事写了三十页。”
郑君珩沉吟片刻：“确实很可靠。三十页若写得不对，错得也很完整。”
念儿忍不住笑了。
赵馥灵也笑：“研宝还要附上三十页方法论。”
郑君珩看向她：“那就不是一件事三十页了。”
“是两件事，各三十页。”
“如此说来，院史很快就会比大晟的律令还厚。”
“王爷，”翠微把桌上散落的纸收成一叠，“律令再厚，也不会自己要求增加附录。”
郑君珩点头：“有道理。”
“研宝。”赵馥灵心里说，“你听到了吗？”
“研宝听到了。翠微的意见已列入读者回馈。”
她的笑意停了一瞬。
“你也能听到外面？”
“主人听到的声音，本宝也能分析。翠微表示律令不会要求增加附录。”
“不用列入报告。”
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