九月一日，校椅镇中心小学正式开学。
汛期洪水褪去之后，镇政府第一时间启动校园修复工作。整座学校在洪水中浸泡多日，教学楼一楼墙体渗水起皮，教室内电路进水瘫痪，课桌椅浸泡变形，操场堆满淤泥碎石，绿化带杂草倒伏，整个校园完全丧失教学条件。灾后一个多月里，施工队持续驻场作业，清理全域淤泥，重新铺设地面，检修更换电路设备，翻新墙体墙面，替换损坏的门窗桌椅，对校园每一处角落进行消杀处理。
所有施工项目全部验收合格，教育部门现场核查通过，学校具备正常开学的全部条件。沉寂一个暑假的校园，重新迎来开学的日子。
清晨五点多，天色蒙蒙泛白，镇上的村落就陆续有了动静。农户早起开门，打理院坝杂物，检查田间水道，灶台生火做饭。零散的炊烟从各村小院升起，慢慢融在晨间的薄雾里。镇区的街道慢慢苏醒，临街的商铺陆续开门，做早点的店家搬出厨具、摆好桌椅，往灶台里添柴起火。
六点刚过，通往小学的村道上，开始出现行人。大多是带着孩子上学的家长，有的骑着电动车，车尾载着孩子和简易书包，有的牵着孩子步行赶路，沿路的脚步声、车鸣声、家长低声叮嘱的话语，一点点填满整条道路。
林锐提前抵达镇中心小学。今日全镇中小学同步开学，他需要现场值守，排查校园周边安全隐患，确认入校秩序平稳，保障开学工作顺利落地。
他将车辆停在学校外的临时停车区，下车步行至校门。学校安保人员、值班教师已经全部到岗，分工站在校门两侧。校门口拉起警戒区域，划分出入通道，防止车辆与行人混杂拥堵。周边的占道摊贩全部规范就位，售卖文具、零食、饮用水的小摊整齐排在道路侧边，不遮挡通行路面。
灾后重建的这段时间，校园修缮是重点民生工程。从前期灾情摸排、损毁统计，到中期施工监督、质量核查，再到后期安全验收、设备补齐，林锐全程跟进对接，每一次施工整改、每一项安全排查，他都亲自到场确认。
此时的校园，已经完全看不到洪水侵袭的痕迹。操场地面重新硬化，平整干净，跑道重新喷涂标线，色彩清晰。教学楼外墙整体翻新，墙面干净整洁，所有门窗全部检修开合顺畅，教室内灯光、风扇、多媒体设备全部调试完毕。楼前的绿化带重新补种绿植，地面无杂草碎石，整片校园规整利落。
学生陆续抵达学校。低年级学生大多由家长接送，背上崭新的书包，手里攥着水杯，跟着人流缓步走进校门。高年级学生大多结伴同行，三两成群，边走边闲聊暑假的日常，脚步轻快，自主入校，不用家长陪同。
有送学的家长停在警戒线外，抬手整理孩子的衣领，伸手扶正孩子背上的书包带，简单叮嘱两句。
“在校听老师的话，下课不要追逐打闹。”
孩子点点头，转过身汇入入校的队伍，头也不回地走进校园。家长站在原地观望片刻，确认孩子顺利入校，才转身离开，或是走向街边的早餐店落座用餐。
街道上的烟火气愈发浓厚。早点铺的蒸笼层层叠叠升起白色热气，米粉、包子、粥品的香气四散开来。不少送完孩子的家长、早起的路人进店消费，店内坐满食客，碗筷碰撞的声响、店家的吆喝声、食客的闲谈声交织在一起，热闹又平实。
分管校园工作的副校长走到校门口，在林锐身侧站定。
“今早入校秩序正常，没有出现拥堵情况。”
林锐目光扫过入校人流，视线落在教学楼、操场和校园围墙各处，全程观察校园环境和学生状态。
“设施复检做过了吗？”
“全部做完了。”副校长应声回答，“昨天全校教职工返校，分组排查了教室、走廊、楼梯、卫生间、操场设施，电路、水路、消防设备全部核验完毕，没有问题。教学用具、课本作业本，也全部发放到位。”
林锐微微点头，视线继续落在往来的学生身上。
“开学之后，日常安全巡查不能松懈。低年级学生自我防护能力弱，课间走廊、楼梯口，一定要安排老师定点值守。雨后地面容易打滑，及时清理积水。”
“我们已经排好值班表，全天定岗值守。”副校长回道，“校园消杀也会按照固定频次开展，保障校内环境安全。”
两人简单对接完工作，副校长返回校内，组织各班班主任到位待命。林锐独自沿着校园围墙外围步行巡查，排查周边道路有无杂物堆积、有无安全隐患，确认校园周边通行环境安全顺畅。
七点四十分，入校高峰时段到来。村口主干道车流人流增多，各村赶来上学的学生集中入校。值班教师加快引导节奏，分流人群、疏导车辆，整条入校通道秩序井然。
不少孩子走进校园后，会下意识放慢脚步，抬头打量崭新的教学楼和开阔的操场。洪水肆虐的那段时间，学校停课放假，孩子们居家待了许久，时隔数月，重新回到熟悉的校园，一举一动都透着松弛与自在。
有几个低年级孩子凑在操场边缘，低头看着平整的地面，伸手轻轻触碰地面的塑胶纹路，互相低声说着话。没有灾情相关的话题，只聊新学期的课程、新换的桌椅、刚发的课本。
七点五十分，入校通道关闭，校门缓缓合拢。滞留在校门口的家长全部散去，街道车流逐渐减少，街边摊贩依旧照常经营，镇区街道恢复日常的平稳热闹。
校内的学生全部进入各自班级，有序落座。各班班主任站在讲台前，安排学生整理课桌、摆放书本、调整坐姿，做开学第一课前的准备工作。原本喧闹的校园，一点点安静下来。
八点整，校园的电铃准时响起。
铃声绵长清晰，穿透教学楼的每一间教室，越过校园围墙，顺着风飘向周边的村落与街道。整条街巷的市井嘈杂，仿佛都被这阵铃声轻轻压下，远近的声响错落分开，层次分明。
铃声落下的瞬间，所有班级同步开课。短暂的安静过后，整齐的读书声从各个教室窗口传出来。声音清亮、连贯，层层叠叠铺满整座校园，顺着敞开的窗户飘向操场，飘向校外的田野街巷。
林锐缓步走到操场中心位置，停下脚步。
他抬眼望向一排排教学楼的窗户，透过干净的玻璃，能清晰看到教室内的景象。学生端正坐好，低头跟读课文，笔尖偶尔在纸面滑动。老师站在讲台前，走动、板书、讲解，一举一动从容有序。
一名巡查的德育老师路过操场，看到伫立的林锐，停下脚步开口搭话。
“这一个多月的抢修没白费，孩子们终于准时开学了。”
林锐转头看向对方，语气平稳。
“学生按时上课，就是重建工作最好的结果。”
“之前还有家长担心，校舍赶不上开学。”老师笑着说道，“现在全部放心了，环境比灾前还要规整。”
林锐看向整洁的校园，缓缓开口。
“基础环境整改只是第一步，后续的日常管护、安全保障、教学跟进，要长期落实到位。”
“我们会盯紧的。”老师点头应答。
简单对话过后，老师继续在校内巡查，林锐依旧站在操场中央。
他能清晰听见耳边持续不断的读书声，声音稚嫩、干净，填满校园的每一处角落。他能看见各个班级窗边晃动的身影，看见孩子们低头翻书、提笔书写的动作，看见讲台前老师认真授课的模样。
没有人再记得数月前校园淤泥堆积、积水遍地、满目狼藉的模样。没有人再提起停课居家、忧心灾情的日子。校园的苦难已经彻底翻篇，这里只剩下最纯粹、最日常的校园生活。
秋风轻轻吹过操场，卷起细碎的落叶，贴着地面缓缓滑动。校外的田野平整开阔，田间的作物长势均匀，远处村落的炊烟缓缓升腾，街边的人间烟火持续涌动。
林锐站直身体，双手自然垂在身侧，目光缓缓扫过整座校园。
过去的一个多月，从凌晨清淤到白日施工，从设施检修到安全核验，从物资补全到环境
【当前章节不完整】
【阅读完整章节请前往原站】
【ggd8.cc】