四班的班主任姓郑，叫郑达明，四十出头，头发剃得很短，常年穿深色夹克。他教的是物理，在年纪以“放手派”著称，只要学生不捅大篓子，他基本不管。
黎森清在他班里待了快两个月，进办公室的次数屈指可数。
郑达明正坐在办公桌前喝茶，看到黎森清进来，不免惊奇：“稀客啊，怎么突然来办公室找我了？”
黎森清站在他面前，双手背后：“郑老师，我要说个事。”
他有些认真严肃的态度影响到了郑达明，他放下茶杯，坐得比刚才要正了一些：“说。”
“最近学校里有关于我和八班一个女生的闲话。”黎森清不冷不淡地说，“那个女生暑假的时候住我家，我们两家父母认识。她刚来A省，人生地不熟，我爸妈让我在学校多照应。就这么简单。”
郑达明皱了皱眉：“然后呢？”
“然后这些闲话传到她班主任耳朵里了。”他顿了顿，“她被叫去谈话了。”
郑达明知道黎森清来找他不只是为了说这些，肯定还有什么事希望他帮忙，所以继续等他把话说完。
黎森清抿了抿唇：“我希望学校以后不要在找她问这些事了。有什么问题可以直接来找我，不要找她。她没做错什么，那些闲话也不是她传的。找她谈话解决不了任何问题，只会让她觉得麻烦。”
办公室安静了几秒。
“你这是在跟我提要求？”郑达明的语气里带着一种“你小子有点意思”的笑意。
黎森清说：“陈述事实。”
郑达明仔细地盯看了他好一会儿，经过审视后确定他是认真的，丝毫没有开玩笑。
于是他站了起来：“你跟我来，八班班主任正好在隔壁。”文科和理科的办公室是分开的，他这边是理科，隔壁则是文科。
郑达明带着黎森清来到隔壁，敲了敲门，听到里面有人说“进来”便推开门进去。
周玉兰正在批改作业，脸上还带着思考的专注表情。
郑达明叫了她一声，说：“小周啊，我班里的学生找你有事。”
周玉兰从作业本上收回注意力，抬头顺着郑达明的目光看向黎森清，正好对上了他的视线。
她推了推眼镜：“你找我有什么事？”
周玉兰对黎森清有一种班主任特有的审视感，她教了十几年书，什么样的学生都见过，但高一学生直接来找她“谈事情”的，确实不多见。
黎森清说：“周老师，您刚才是不是找和铃谈话了。”
周玉兰的眼神顿时严肃了起来，看了一眼郑达明。郑达明摊了摊手，意思是“别看我，我也是刚刚才知道的”。
她缓了缓情绪：“是有这么回事。”
“您找她是谈关于我和她的事吗？”
周玉兰闻言，立马就猜到了他应该就是黎森清了。
黎森清，这个名字她可是在其他老师和同学嘴里听到过很多次，但她从来没有把名字和脸对上过，今天却对上了。
但为了确认自己没猜错人，她还是问了一句：“你叫什么名字？”
“黎森清。”
“黎同学，我找和铃谈话是我的职责。作为班主任，我有责任关心每一个学生的学习情况和生活状态。学校里有传言，我找她了解一下情况，这有什么问题吗？”周玉兰往后靠了靠，双手交叉抱胸，一副防御的姿态。
黎森清听出了周玉兰语气里的不满，但他并没有产生因为老师生气而不安的情绪，反而更烦躁了。
他冷巴巴地说：“了解情况没有问题，但绯闻不是她传的，她明明什么都不知道。您找她谈话，她回觉得是自己做错了什么。事实上，她没有做错任何事。”
周玉兰皱眉：“我没有说她做错了什么。”
“您找她谈话这件事本身，就会让她这么觉得。她胆子小，刚来A省，在这里一个熟人都没有。她不敢跟老师说‘不’，您找她谈话，她也只会点头认错，然后一个人难受。”
他逐渐变得冷硬的语气让氛围顿时凝固了。
办公室里其他老师纷纷安静下来，虽然手里各做各的事，但耳朵早就偷偷竖起来偷听这边的情况了。
郑达明依旧没有插嘴，但他脸上的表情已经从“有点意思”变成了“这事有点严肃了”。
周玉兰的脸色沉了下来，松开抱在胸前的手臂，从办公椅上站了起来。
“黎森清，我理解你的想法。但你要知道，学校有学校的管理方式。我找和铃谈话，不是要批评她，也不是要给她定什么罪名。我只是提醒她注意现阶段的重心在哪里。这难道不是为她好吗？你明明也知道她的情况特殊，难不成真让她沉浸于情情爱爱中而松懈了学习？”
“为她好就不应该让她为没做过的事情道歉。”黎森清的火气也有点上来了，顾虑于周玉兰是老师，他勉强压了下去，“我跟和铃的关系根本就不是你们想的那样。我爸妈和她爸妈是朋友，我跟她的来往自然会比其他人要近一些。”
周玉兰才不信他的解释，父母是朋友又如何呢？青春期少男少女的感情是说不准的，就算现在没有互生情愫，谁知道后面过多来往后会不会产生呢？
提前警告他们，斩断他们交往的可能性才可能从根源上解决问题。
黎森清深吸一口气，又缓缓吐出来。
他尽量让自己的声音听起来冷静：“周老师，您作为她的班主任，肯定知道能注意到她的精力全都放在了学习上。她比任何人都清楚自己该做什么，您找她谈‘注意影响’，她听完之后会怎么想？她会觉得自己做错了事，可她分明什么事都没做错。”
周玉兰张了张嘴，但没有说出话来。
他继续说：“那些绯闻不是她传的，也不是我传的。谁传的您应该去找谁，而不是找她。”
周玉兰的脸色更难看了。
她是教师，还是八班的班主任，却被一个高一学生当着其他老师面教怎么做事，这还是头一回。
她下意识地抿了抿嘴唇，下巴微微扬起。
这种姿态是一个成年人在维护自己的权威。
“黎森清，你跟老师说话的态度——”
“态度有问题。”郑达明开口了，打着圆场，“但表达的意思是没有问题的。”
旁观了一会儿的郑达明总算是明白了黎森清的目的。
作为教师，他很了解少男少女们之间的互动是怎么样的，虽然绝大多数的少男少女相处都带着点男女之情，但也有小部分是出于纯粹的同学之情。
他看不透黎森清对那位叫“和铃”的女生是哪一种态度，但至少能确认现在的黎森清没有喜欢上她。
“小周，黎森清他说得有道理。绯闻的事，源头不在那女生身上，你找她谈话确实解决不了问题。反而会让她觉得事自己惹了麻烦。”郑达明拍了拍黎森清的背，“这孩子说话是冲了点，但道理没毛病。”
郑达明的教龄比周玉兰多得多了，算是她的前辈。
前辈发话，她多多少少也得给他点面子。
周玉兰其实在听了黎森清的话后，也隐约觉得自己当时找和铃过来谈话的举动冲动了一些。
因此她深吸一口气，对黎森
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