闻仕谦身边都是能员干将，在优厚的薪资待遇下，再复杂棘手的难题也不会等到他三催四请才敷衍地应付一下，都是自己想办法解决后给出一个妥善的结果，而那些不能让他满意的人也不会留在他身边。
他现在的特助名叫李恩辉，是政法大学毕业的高材生，一毕业就进了益谦集团，以嘴严和擅长随机应变为专长，调到闻仕谦左右，一干就是五年。
集团的人都说他年轻有为，前途不可限量。
他也没辜负众人的期待，外地户籍在京安家落户，这都得益于闻仕谦的提携。
他领了闻仕谦的差事很快就从幼儿园回来，给了他一个大致的反馈：“我正面打探到的情况是，您夫人和张桥的风评相差无几，都好得让人挑不出毛病。”
看到闻仕谦皱起眉，他眼观鼻鼻观心，话锋一转：“您夫人自然不能和张桥相提并论，说明他们的言论并无参考价值。我想这和他们的工作性质也有关。消耗精力的体力劳动枯燥乏味，能从他们麻木的眼神和涣散的目光看出，夫人所做的这份工作不能给人带来情绪价值和成长空间。”
他说这话时不带任何优越感，只是理智而客观地陈述。
闻仕谦给他下达的命令，表面上是盛怒之下希望深入排查，动用一些力量清理掉池语宁身边的祸患。
但跟普通人过不去，对闻仕谦这样的上位者而言，是一件非常掉价的事情，最多让本身就有问题的人，比如张桥，受到应有的惩罚，下场不会轻松。
那也是对方自作自受，不是他们从中操作的。
人会变得性情乖戾，对周围人不友善，必然是模式、制度、工作环境养出来的，所以他把原因都归咎于工作环境，最终落在工作性质上。
他在出去办事前就推测出了闻仕谦想要什么答案。
绝不是“你老婆身边没好人”这种话，而是在那样恶劣的环境里，池语宁非但没有被同化，反而展露出了人性的光辉。
这会令闻仕谦这个做丈夫的人感到骄傲满足。
退一万步讲，这就是老板自家的私事，是因为关心则乱才会让他插手。
他不能真把自己当个人物，干涉老板的家事，对老板的妻子品头论足，免得像是他在挑拨两人的夫妻关系。
事后闻仕谦回想起来是他当初多嘴说了不该说的话，他就该遭殃了。
他是以小镇做题家的身份跻身上流的精英，与闻仕谦这种有家世背景做依托的名门贵胄不一样，要做到不卑不亢很是有点难度，他一直做得很好。
他看同样草根出身，却时运不济、能力也没有他出挑的池语宁，其实不全是同情，更多的是轻蔑。
可他为了保住自己在闻仕谦身边的地位，还是大费周章从幼儿园弄来了监控录像。
录像里的池语宁对待小朋友异常温柔耐心，即便身处落魄的窘境也将孩子们照顾得很周到，足够温婉柔顺，十分符合世俗里贤妻良母的刻板模样。
他也不知道自己这样做算不算帮了池语宁一把，总之没有打算收获回报。
可以肯定的是，闻仕谦的家事不宁对他这个做下属的绝非好事，他可不想被殃及。
闻仕谦在看了录像后，看样子确实平息了心中的怒意，沉吟片刻，认真考虑道：“秘书办还有没有多余的职务，你愿意带一下她吗？”
李恩辉闻言肩膀一沉，险些在平地上滑倒。
他料到了自己这么汇报后闻仕谦势必会给池语宁换工作，但没想到这个烫手山芋会落在自己手上。
但他身为下属又不好明确拒绝闻仕谦，只能硬着头皮说：“我试试吧。”
他心里是期待这件事有转圜的余地的，于是说：“她是身体状况能适应我们部门的工作强度吗？”
“这个不需要你操心。”闻仕谦漫不经心地说，“她能报到了我再通知你。”
除了“好”，他也不能再说什么，把录像给闻仕谦留下就告辞了。
闻仕谦又将采集的录像看了两遍，没有叫李恩辉去查池语宁的老底。
他不知道池语宁究竟做过些什么，但以她宁可害怕得昏倒也不愿意开口坦白的表现来看，她隐瞒的内容恐怕一言难尽，定会让她百口莫辩，越描越黑。
年纪轻轻的小姑娘，本该处于盛放的花季，看着却像残破的花骨朵一样，轻轻一捻就能零落成泥碾作尘。
她分明嫁给了他，却不信任他，提心吊胆地将他当作会令她万劫不复的其他人一样威胁提防隐瞒着，这必然与她过去经受的创伤有关。
她的伤痕不在身上，在心上。
心结不解，她永远都会是一副自怨自艾、自暴自弃的模样。
他动动手就能将她碎尸万段，同样轻轻一捧，就能将她从泥泞之中捞起来，过上富裕充实的幸福生活。
她的命运由他决定，好坏就在他一念间。
自然，他想将她培养成什么模样，和她的出身再无关联。
眸光明灭间，他已有了结论。
……
池语宁一觉醒来，天没有塌，反而亮了。
她被闻仕谦从医院带回了家里。
一问之下，闻仕谦已替她辞去了她并不喜欢的幼师工作，告诉她养好身体以后去他的公司报到。
再问之下，得知那个欺辱她的张桥自食恶果，已经在接受纪委的调查和盘问了。
闻仕谦像无事发生一样，用温热的毛巾给她清洁双手。
她这一双掌心布满斑驳皲裂痕迹与薄茧的手，手背仍光鲜地保持着洁白与柔嫩。
她并不习惯有人这样伺候自己，遑论一个异性这样亲昵地握着她指尖细心擦拭。
等她反应过来的时候，闻仕谦已将脏毛巾丢进洗脸盆里，拿起了指甲剪。
她连忙惊慌失措地扑腾起来。
她的指甲藏污纳垢，即便是刚才用温水清洁过，也有清洗不到的污泥与细菌。
当幼师除了教小朋友唱儿歌颂童谣，教授基本的生活自理课程，工
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