首页 > 穿越架空 > 空手道群英传 荀霂芷

10. 群星璀璨

小说:

空手道群英传

作者:

荀霂芷

分类:

穿越架空

明治三十五年的春天来得特别早,首里城外的樱花还未绽放,糸州安恒的道场却已经挤满了来自冲绳各地的学生。晨光透过纸窗,照亮了正在演练"拔塞"型的年轻身影。安恒端坐在道场前方,目光如炬地扫过每一个动作细节。

"停。"

整个道场瞬间静止。安恒起身,走到一个约莫十六岁的少年面前。这个名叫比嘉清长的少年是他三年前在石垣岛发现的苗子,如今已是同辈中的佼佼者。

"清长,你的动作很标准,但缺少了灵魂。"安恒轻轻按住少年的肩膀,"拔塞'型讲述的是被困者挣脱束缚的故事。每一个动作都要带着突破禁锢的决心,而不仅仅是机械地完成招式。"

少年似懂非懂地点点头,额角的汗珠在阳光下闪烁。安恒转向全体学生:

"记住,型不是舞蹈,它是先辈用血肉铸就的智慧。每一个型都承载着一段历史,一种精神。"

课后,屋部宪通拿着名册走来:"老师,今年申请入门的学生又增加了三成。我们是否需要扩建道场?"

安恒摇头:"道场不在大小,而在教什么,怎么教。"他望向院子里正在自主加练的几个身影,"是时候让他们独当一面了。"

这个决定在教师会议上引起了不小的震动。湖城以正第一个反对:"他们还太年轻!最大的比嘉清长不过十六岁,最小的宫城长顺才十四岁。"

容宜仁却持不同意见:"我在他们这个年纪,已经随船远航南洋了。是鹰总要离巢。"

安恒静静地听着争论,最后才开口:"还记得我们年轻时的王府吗?松村宗棍二十岁就担任侍卫统领,佐久川先生十六岁就开始独自授徒。不是他们天赋异禀,而是时代需要他们快速成长。"

他展开一份名单,上面列着十二个名字:"这些孩子各有特长。比嘉清长沉稳大气,宫城长顺机敏过人,许田重发刻苦坚韧...我们要做的不是保护他们,而是给他们施展的舞台。"

于是,一个前所未有的计划开始实施:安恒将十二名最出色的年轻弟子组成"研习组",让他们参与教学、整理典籍、甚至协助制定训练计划。

比嘉清长被指派负责"型"的研究。这个平时沉默寡言的少年,一旦谈起型的渊源就变得滔滔不绝。他花了三个月时间,走访了冲绳本岛和离岛的十七位老拳师,记录下不同流派对同一个型的理解。

"老师,"某天深夜,比嘉兴奋地拿着一叠笔记找到安恒,"我发现'三十六步'这个型,在那霸和首里的传承竟然有八处不同!"

安恒仔细翻阅笔记,眼中露出欣慰:"说说你的看法。"

"我认为那霸版本更注重实战,首里版本更讲究意境。但如果将两者结合..."比嘉在道场上演示起来,他的动作既保留了那霸版本的凌厉,又融入了首里版本的韵味。

"很好。"安恒点头,"但记住,创新必须建立在深刻理解传统的基础上。"

与此同时,年纪最小的宫城长顺展现了惊人的教学天赋。这个平时活泼好动的少年,一旦站上讲台就变得异常沉稳。他自创的"分解教学法",将复杂的动作拆解成简单的步骤,让初学者更容易掌握。

"宫城老师,"一个刚入门的学生怯生生地问,"为什么这个动作要这样发力?"

宫城没有直接回答,而是拿来一根竹竿:"你试着用不同的方式折断它。"

学生试了几次才发现,只有按照教导的方法发力,才能最省力地折断竹竿。

"明白了吗?"宫城微笑,"这不是我规定的,而是自然规律决定的。"

然而,成长的道路从不平坦。许田重发——这个以刻苦著称的少年——在协助管理一所分校时遇到了麻烦。几个年长的学生不服管教,公开质疑他的能力。

"他们说我资历太浅,不配教他们。"许田垂头丧气地向安恒汇报。

安恒没有安慰他,而是反问:"你认为他们说得对吗?"

许田愣住,随即坚定地摇头:"我或许年轻,但我对唐手的理解不比他们差。"

"那就证明给他们看。"

次日,许田重返道场,向那几个挑衅者发出挑战:不是比试武力,而是比试对唐手理论的理解。他从《糸州十训》讲到各个型的历史渊源,从发力原理讲到实战应用,说得头头是道。最后,连最初挑衅的人都心悦诚服。

"老师,我明白了。"事后许田对安恒说,"权威不是来自年龄,而是来自真才实学。"

明治三十六年夏,一场突如其来的台风考验着这群年轻人。那霸港边的道场被淹,珍贵的典籍危在旦夕。当时安恒正在首里开会,得知消息时已经来不及赶回。

"老师们,我们该怎么办?"看守道场的老仆焦急地问。

比嘉清长当机立断:"宫城带人去抢救典籍,许田组织疏散低年级学生,我去加固门窗。"

在狂风暴雨中,这群少年展现出了超乎年龄的沉稳。宫城长顺带领一队学生,在齐腰深的水中抢救出大部分典籍,转移到安全地点;许田重发冒着被掉落瓦片砸伤的危险,将三十多名小学生全部安全转移;比嘉清长则运用对建筑结构的了解,用临时找来的木材加固了道场的主梁。

当安恒第二天赶到时,看到的是虽然狼狈但井然有序的景象。典籍完好无损,学生安然无恙,道场的主体结构也保住了。

"老师,"比嘉清长浑身湿透,却目光坚定,"我们守住了道场。"

安恒没有说话,只是深深地向这群年轻人鞠躬。这一刻,他真切地感受到,传承的火炬已经交到了可靠的人手中。

台风过后,安恒做了一个重要决定:将《唐手大全》的编纂工作交给年轻一代。比嘉清长负责型的整理,宫城长顺负责教学法的编写,许田重发负责历史渊源的考证。

"这担子太重了。"比嘉清长有些犹豫。

"所以需要你们共同承担。"安恒意味深长地说,"记住,独木难支,众擎易举。"

工作在艰难中推进。最大的挑战来自于如何平衡传统与创新。年轻人们常常为了一个细节争论不休。

"我认为应该简化'一百零八步'这个型,"宫城长顺在一次讨论中说,"它太复杂,现代人很难掌握。"

比嘉清长立即反对:"但简化会丢失很多精妙之处!"

双方各执一词,最后不得不请安恒仲裁。

安恒没有直接表态,而是带他们来到海边。时值退潮,礁石嶙峋的海滩上布满坑洼。

"你们看,"他指着那些水坑,"潮水退去

【当前章节不完整】

【阅读完整章节请前往原站】

【ggd8.cc】