微生樰这边就要从好几天前说起，也就是琥珀认出“老鼠”宝宝后一日。
那日。
皓月境西北部，距离鎏金湖千里开外的缚龟山岭。
天地俱是灰黄，这片不同寻常季节的山野正是秋景灿烂，此时起了狂风，泥沙翻飞，草木惊惧，行走其中，便是眼睛都睁不开。
两个小修士把帽上布帘使劲压了压，不想烦心之余，随意往前一看，却见老远一个白衣人提着什么物件儿，没有半分防护，走得很稳，衣服叫那风吹得朝一个方向去，猎猎作响。
心里都生出艳羡，但这荒郊野岭，这样一个人……
当下两人就站住了脚，眼睛却还一眨不眨盯着白衣人。
那白衣人不过一瞬间的时间，便从他们眼前消失了。
于是无论猜测对不对，两人都不敢在此多做停留，加快脚步走了。
下一刻，那个叫他们胆寒的白衣人已经来到数百里开外。他并非用了什么了不得的手段，只是使了一张传送符而已。
此处有一庄子，来来往往的凡人正在做事，管事殷勤地带着两个婢女，那婢女手上端着托盘，数只小巧精美的盒子。
无用之物不去窥探，只听风送来一句“仔细着点，少爷得一美人，特地要的东西。”
他来到了妖气溢出的地方，这是一间好屋子，房门未锁，轻易推开，里面温度适宜，纱帐翻飞。一人伏在一人上面，鲜血滴滴答答地流，伴随咀嚼声。
扫了一眼屋内陈设和地上那人的外表细节，就知道这人就是管家等人口中的少爷。他们那东西是不用送了，美人都把少爷当鼎炉压榨干后，掏心掏肺了。
微生樰道：“好吃吗？”
美人这才发现有人进来，惊得出了冷汗，扭过脸来，嘴角残留血液与肉沫，一双深绿眼眸。
正是巫十六，实力不强，倒是很会躲藏逃跑利用人心，以至于微生樰费了一日功夫方才找到。
巫十六见着了他，满脸灰败过后，仇恨立刻涌了上来，笑了出来，极其尖酸刻薄地道：“你那妖妻呢？对了，还有你那半妖崽子呢？”
布满血丝的眼睛转动着。
“杀了还是养着？养着那你就亏了，你那妖妻不知道多少妖物尝过……”
实力不强，恶心人倒是很有一套。
微生樰本来是想直接解决了他，帮凶的帮凶，实在不必浪费精力，听得这话，改变了主意。他虽不认小妖与那孩子，却也容不得其他诋毁。有没有吃人他不知道，是不是第一次他还是知道，熟练与不熟练失了理智时无处可藏。
微生樰缓缓走近，血流如同遇到此生大敌，纷纷绕道而行，他的手掌虚虚落在对方头顶。巫十六头疼欲裂，却还想嘲讽两句，不料张口比言语先出来的是脑中之物。
管家带人来到屋前。
房门大大敞开，横着两具尸体，一具灰色狐狸无头尸，一具修士尸体。瞧那修士的长相，不是他们少爷又是谁？一时间之间，众人乱作一团。
……
手间全是血液，时间久了，略微凝固，微生樰曲了曲手指，将提着的那只颅骨几乎全碎的狐头往上捏了一点，来到一处城镇暗市加工坊。
他的脸与身形在行走之时，笼上一层淡淡的雾气，以至于无论谁见着了他，都只看到一个再普通寻常不过的人。
加工坊的人没有将人看轻，摸得进暗市的人没有哪个是简单的，此刻见了血淋淋的狐头，上下打量一番，问是要拿其做个什么。
微生樰道：“杯具。”本来这种事情不必他亲自来，只是恰逢此地在回去的路线上，就自己顺手办了。
匠人拿起仔细看了看，道：“碎了，不好做。”
微生樰道：“只管做，另外还有些妖头，也做杯具，合做一套来使。给你一天工期，明日酉时会有人来取。”话末了，提出两个普通乾坤袋，放在桌上。
乾坤袋上没有打上神魂印记，任谁都能打开，匠人打开了一看，灵石够够的，那些妖物头颅，大概清点数量，爽快答应下来。
微生樰这才走了。
临走之时，瞧见店铺入门口摆着的货架上面一尊不过指头大小的憨厚赤狐石雕。
伙计见他感兴趣，忙介绍那是什么灵器，有什么作用。
微生樰抬手示意不必多言，瞧了片刻，买了下来。
微生樰悄无声息离开紫阳峰，亦是悄无声息回到紫阳峰。
林岁手头有事，没顾太多，迎了过来，将人打量一番，确定无恙，长松口气，便要接着做事。
微生樰端坐上位，广袖舒展地垂着，手指转着那只赤狐石雕，纤长睫毛冷淡垂着，他缓缓开口了：“我记得璧山四季分明，花木繁盛，生灵丰富，亦有庄子。”
林岁有点莫名，但还是回道：“正是，璧山离紫阳峰好近。庄子那头隔三差五送些时鲜过来，一众人很是有心。”
微生樰道：“璧山我另有用处，你转告庄头，请他带人转去戈谷。作为补偿，此后二十年不收租子，如果有人不愿意，便按约赔偿，也是我有错。”
林岁心道什么事情要做以至于人都要转走？他没有多问，应了下来。
又听微生樰说：“这事办完，雇几个外头办事可靠的人去把庄子重新收拾一下，简单收拾即可，主要是把里面有害之物，不必要的东西理去，叫整个空间开阔起来，主屋那边可以布置起来，便宜贵价不论，舒适就好，一应生活用品也需备好。璧山里面的灵物与植被，过于危险的也要除去，找个懂这行的人来做。另外，去龙虎行请一支护院过来，因是暂且用着，今日起暗地里就要招够可靠修士来替，修为不太好无碍，人要稳重，重要的是，能够客观看待妖物。庄子里面亦需仆人，仆人不用多少，主子数少，修士凡人都可，老实本分便好。请两位教师，教导礼仪以及读书识字，人要温和耐心，不说对妖物友好，起码能客观看待，教师不急着用，慢慢寻摸，一定要合适才行，否则不如不要。”<
【当前章节不完整】
【阅读完整章节请前往原站】
【ggd8.cc】