《寮、雨、梦》：作者：中岛
「曾经的我，无法想象未来。」
「生活对我而言，是抬头时看到泛着潮气的湿润的屋顶，是院长牵起我的手时、传递的一点温暖，是和伙伴们玩耍时灿烂的笑。」
「是仿佛只要拥有过，就能永远拥有的一切。」
「我似乎满足了，但又时刻怀揣着对失去的担忧，于是用珍惜的眼光去看待身边人和事。」
「现在想来，哪怕懵懂如我也不在担忧中幻想未来的原因，大抵是潜意识已经将答案印在心里。」
「珍惜此刻，未来不会更好。」
……
我的老师对这篇文章的前半段的评价是：超过年龄的沉重，充满苍白的现实感，不够老道。真实的经历或许可以撑起文章的内容，但我还在填充知识的大脑并不足以解读出深刻的内涵。
他原本期待我写一篇欢快轻松、尽情畅享的小甜文。（二审时被划掉部分内容。）
后来又说：也好，这是我的风格。
我小心翼翼地询问他这篇文章能否从众多同龄人中脱颖而出，他给我的回答是：“不确定。”
因为短短的一星期内他已经看到八篇拥有相似“简单”、“容易出彩”的主题，文笔却老成沉重、仿佛心情树洞一般的作文。
竞争怎么这么激烈？
我低落地问他：心情树洞是什么？
他回答说：可以理解为装满坏心情的心灵垃圾桶。
我十分震惊且不解。
怎么会！我写的难道不是充满期待的幸福日记吗？怎么会是坏心情的垃圾桶！
我重新审视笔下的文字，然后不得不承认老师说得对……我真正想表达的情感和我写出后传达的情感，彻底走向截然相反的方向。
我数度怀疑这些文字诞生了自我的灵魂。
为什么？
我明明无比满足现在的生活并珍惜着它，怎么会写成垃圾桶呢？
……
老师很喜欢和我们玩猜字谜、猜数字的小游戏。令人沮丧的是身边的两位前辈都能赢过老师，只有我和另一位小伙伴总是输。
我们彼此鼓励，在心里发誓下次一定要赢，就此陷入无尽的输的轮回。
我原本以为一辈子都要笼罩在脑筋急转弯的阴影之下，没想到胜利来得十分突然。
「最容易让人感到遗憾的一句话是什么？」
我冥思苦想，说了我能想到的所有答案，都不对。
“算了吧。”看着老师游刃有余的表现，我丧气地趴在桌子上，“我猜不到，您直接告诉我答案好了。”
输了就输了，反正输成习惯，赢似乎也不是那么重要了呢。
我等着老师公布正确答案，可这一次回答我的不是答案，而是老师笑眯眯的抬手在空气里画了个圈。
“〇”意味着“正确”。
我精神一震，恍然大悟。
原来「最容易让人感到遗憾的一句话」是：「算了吧。」*
我一口气噎在嗓子，第一反应不是终于猜中正确答案，而是想找些话反驳，后来又觉得算了吧，一个问题而已，有什么可反驳的？
一边发现自己又提了一次“算了吧”，兀自陷入气闷的怪圈。
在那一瞬间，我终于明白了，为什么笔下的文字具有明显的割裂感。
因为现在的我已经拥有奢求的事物，所以不执着于之前未曾拥有。
就像是从梦中醒来，听见淅淅沥沥的雨声，我躲懒赖床，迟了一会才起身拉开窗帘，发现迎接我的是雨后彩虹，而非阴云暴雨。
我无比满足现在拥有的一切，深信未来会拥有更多更好，所以并未美化略显灰暗晦涩的过去，那些读出来会让人感到疼痛的文字，已经不再是伤害我的利刃。我把它视作成长的养分，并轻易地释然了。
可文字依旧会刺痛阅读的人，因此产生了巨大的割裂。
老师对我说：这就是现实。
或许吧。我不知道把过去当做执念的人生会是怎样的结局，我只知道不会有哪一种未来比现在更好。
每当这种时刻，我总会面对镜子，微笑地看着镜子里的自己说：你真好运。
你真好运。
是啊，我真好运！
我躲懒迟了一会，竟然就避过了命运的艰难坎坷，难道还会有人比我更好运吗？从那天往后，每一次太阳升起，太阳落下都让人无比期待。
我无比期待每一天，每一个早上、中午、晚上，都能对自己说：天啊，我真好运！
如果可以，我还愿意把好运分享给每一个人。希望大家都能好运！
这样，现实就再也不会刺痛任何一个被满足了的人。
……
《虹梦记》：作者：志津恒子
大人的视角总是和孩子不同。
就像是我在雨天撑着伞，站在车站，总会抱怨天气如何糟糕。
因为我担忧被雨淋湿的伞、鞋子、裤脚，会增加额外的清洁工作，烦躁随之而来的行程推迟，无论是因为堵车、路滑还是其它，哪怕它们还未发生。
但孩子不会想到工作和麻烦，他只会抓住我的手，兴奋地拉着我在雨中蹦蹦跳跳，高兴地欢呼。
“看啊，志津老师，看啊！下雨了！”
仿佛大雨并没有带来潮湿的空气和泥泞的地面，而是可以陪他跳舞的精灵。
我的内心更加烦闷。
他玩得开心，也意味着我又要多一份工作，因为我必须要帮他洗鞋、裤子、衣服，甚至是洗他本人。
后来又想，鞋子已经湿了，总归要洗的，玩就玩吧，只要他开心并且不生病就好。
于是我放平心态，看着他玩，也品出几分乐趣。
孩子玩野了，总是大呼小叫。他们表达快乐的方式简单又直白。
“哇！水花！”
他惊呼一声，像是发现雨精灵的宝藏，把手送到我面前，一只白皙稚嫩的属于孩子的手，手心里捧着雨水。
“看！蝴蝶！”
我不以为意，哪里有蝴蝶呢？雨天，蝴蝶的翅膀沾水变沉，根本飞不起来。
我刚想这么对他说。
然而在我脱口而出的前一秒，我清晰地看到一颗雨滴如何顺着伞骨滑落，如何直直地落在他摊开的手中，如何打出一个小水洼，如何破碎使雨水飞溅。
小小的雨滴，破碎时像是蝴蝶张开翅膀。
原来冰冷的雨落在孩子手中，也会变成一只水色蝴蝶。*
……
《虹梦记》并不是我一个人的文章，我更像是一位记录者，记录身边发生的故事。
福利院中最小的孩子只有5岁，她是个梳着两条辫子的小女孩，穿
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