九里广岛没有马上回建筑团队的临时办公室。
离开新馆现场之后，他在围挡外站了一会儿。沈晴已经沿着元安川的方向走远了，白色安全帽被她还给现场人员，手里只剩下电脑包和那本她总是随身带着的笔记本。
她走得不快。
不像第一次来到广岛时那样，带着一种外来者急于确认路线的速度。
九里看着她的背影，忽然想起她刚才站在出口通廊里说的那句话。
“离开历史，也需要速度。”
他并不完全同意她。
至少，还不能说同意。
余韵空间这个词，听起来依然有广告公司重新命名的痕迹。生活记录室也太危险，一不小心就会让被爆者的晚年、治疗和伤口再次被纳入某种可被观看、可被传播、可被感动的结构里。
可是他也不能否认，沈晴看见了某些东西。
站在阳光里很久不说话的人。
握着铅笔却迟迟没有落笔的孩子。
还有那个不愿走进资料馆，却每年都会去追悼馆看望母亲和姐姐的老人。
这些都不是她编出来的。
九里低头看了一眼手里的图纸卷，最终没有转身回现场，而是朝和平纪念资料馆的方向走去。
藤井正在办公室里整理资料。
听见敲门声时，她抬起头，看见九里站在门口，似乎并不意外。
“九里先生。”
“打扰了。”
“请进。”
九里走进去，把图纸放在一旁，没有立刻坐下。
藤井看了他一眼。
“是为了沈小姐刚才说的余韵空间？”
九里沉默了一瞬。
“我想确认一件事。”
藤井合上手边的资料。
“什么？”
“现有资料馆里的重新整理心情空间，实际使用情况怎么样？”
藤井没有马上回答。
她靠在椅背上，像是早就知道这个问题迟早会被问出来。
“空间是有的。”她说，“也一直被认为是必要的。参观者看完被爆者遗物、照片和证言之后，确实需要一个可以停下来的地方。我们也希望他们不要立刻从展厅被推回日常。”
九里听着，没有插话。
藤井继续说道：
“但实际情况很复杂。很多人走到那里时，已经不知道该怎样停下来了。”
“什么意思？”
“有些人会坐一会儿。也有人会喝水，低头看手机，像是想把自己从刚才的内容里拉出来。但更多人，尤其是第一次来的海外游客和修学旅行学生，会很快离开。”
她停顿了一下。
“不是因为他们真的整理好了心情。”
九里抬起眼。
藤井轻声说：
“而是因为身体先想离开。”
办公室里安静下来。
窗外能听见远处学生团体经过时很轻的说话声。那声音隔着墙传进来，已经被削弱了许多，只剩下一点模糊的年轻气息。
藤井看向窗外。
“被爆者遗物和照片展区，对很多人来说太沉重。尤其是孩子们，他们未必马上能把感受到的东西变成语言。老师当然会让他们写感想文，也会在回校之后做讨论。但在离开展厅的那一刻，他们会变得异常安静，或者假装没事，可也没有像入馆时那样嬉笑打闹。”
九里皱了一下眉。
“所以你觉得沈小姐说得对？”
藤井没有立刻点头。
“她说得太快。”
九里没有反驳。
藤井继续说：
“她还带着广告人的习惯。看见问题，就想提出方案。看见没有被使用的空间，就想增加功能。看见沉默，就想为沉默找到表达方式。这种找出解决问题的方式思维在广告行业甚至其他地方或许行得通，可在广岛、在和平纪念馆这里，我们需要考虑得更多。”
她停顿了一下。
“但她看见的问题，不一定错。”
九里沉默了。
藤井拿起桌上的一份资料，翻开其中一页。
“最近几年，修学旅行的学生确实越来越需要不同形式的战后和平学习。不是所有孩子都适合听完讲解之后立刻写感想文。有些孩子通过画画、提问、短句记录，反而更容易把自己从震撼里慢慢带回来。”
她看向九里。
“如果新馆只是复制现有的重新整理心情空间，它可能还是会被忽视。沈小姐说的‘余韵空间’，如果只是新增一个休息区或展示区，我也反对。但如果它是原有整理空间的一种教育使用方式，就有讨论余地。”
九里低头看着图纸卷。
“她后来也是这样说的。”
藤井轻轻笑了一下。
“她学得很快。”
九里没有接话。
藤井却像是看出了什么，语气放缓了一点。
“九里先生，你反对她，不是因为你不愿意改变新馆。”
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