课上，一阵欢快的音乐响起，如果不是搭配着字幕，恐怕真会以为视频里载歌载舞的一群人们的心情是愉悦兴高采烈的。
歌曲是出自电影《teen bahuraniyan》，电影里的女性全部浓颜大五官，线条并未太过棱角分明、突出，骨相优越，又不失胶原蛋白的饱满和肉感，眼睛大而有神。
舞蹈好到仿佛眼睛都在跳舞，不只是眼神戏丰富。
讲台上的老师看视频放完了，底下学生久久不能回神，接着放了第二个视频。这个视频的本质直面让人感官到了一种沉重的恐惧。
有人小声念着电影的名字，没带上纸笔，索性用平板和电容笔做了笔记。
记下了那个电影的名字《pratighatana》。
老师面容严肃：“一个正直的人，因为敢于揭露腐败和不公，就被人视为眼中钉，用羞辱的方式“抹除”，这还不够，紧接着又被学生当堂戏谑、戏弄，同学们，这是在公开场合发生的事……”
她之所以在这堂课上，放的是这些电影，也是因为在大学的路上，看见年轻的男学生三五成群、勾肩搭背，对着手机里的爬行动物，用尽嬉笑声说：“哟，这不是三哥的三嫂吗？”
社会性事件被娱乐包装成颜色笑话。
这不是当代人看得下去的“娱乐至死”的结果。
太蒙昧了。
底下依旧有人在说小话，大意是有所改观，没想到那么落后的地方，竟然能出这种电影，还是老电影。
老师听见了，没有错过这些交头接耳的碎言碎语，她继续说：“如此讽刺社会现实的电影，人家可没少拍。”
之前甚至敢拿宗教开刀。
现实的境地残酷是一方面，有在努力又是另外的方面。人口多的地方，清醒的只是小一部分，但总体来说也不少了。
她点了不情不愿坐下在前排的男学生站起来反应，男生磨磨蹭蹭憋出了三个字：“力量感……？”
被提到发言时刻，倒是会枪舌如簧。
下课后，那男生身边的舍友搓了搓手掌，心虚的心直口快：“吓死我了，刚才母夜叉站那，还好点的是你。”
男生推搡了把舍友的后背，面色不善，“还说。”
舍友嘿嘿一笑，“没左哥会做人。”
他转了转眼睛，想到了一件事，如果左以在课堂上公然和叫板，说电影里女声的歌手刺耳，像用指甲划黑板一样挠
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