理论课比杨晓晓想象的还难。
不是因为内容深奥——虽然确实很深奥——而是因为她很难集中注意力。
陈树在讲台上讲解能力分类体系：
“目前国际通用的分类法，主要基于能力的作用方式和影响范围。比如感知类能力，又分为视觉强化、听觉强化、嗅觉强化、触觉强化，以及综合感知……”
他的声音平稳清晰。
但杨晓晓听到的，不止是他的声音。
她还听到：
隔壁训练馆，有人在做引体向上，粗重的喘息声。
楼上办公室，有人在敲键盘，噼里啪啦。
走廊外，两个工作人员在聊天：“食堂今晚有红烧肉。”“真的？那得早点去。”
更远的地方，城市的声音像背景音乐，隐隐约约传来。
她努力集中注意力，但那些声音像调皮的孩子，不断拉扯她的意识。
“……听觉强化能力者，根据作用半径和精度，又分为几个等级……”陈树继续讲。
杨晓晓的注意力飘向了窗外——虽然这里没有窗，但她的“听力”有。
她听到两条街外，一对夫妻在吵架。
“今天是我们结婚纪念日！你又忘了！”女人的声音带着哭腔。
“我、我加班太忙了……”男人辩解。
“加班加班！你心里根本就没有我！”
“我怎么没有了？我这不是回来了吗？”
“回来有什么用？连束花都没有！”
“我现在去买……”
“不用了！晚了！”
吵架声很生动，很生活。
杨晓晓不知不觉“听”了进去，甚至在心里点评：这男人也太粗心了，结婚纪念日都能忘，难怪老婆生气……
“杨晓晓。”
陈树的声音突然响起。
她猛地回神，发现陈树正看着她，教室里其他三个人也看着她。
“啊？”她下意识应道。
“我刚才讲了什么？”陈树问。
杨晓晓脑子一片空白。
她刚才……在听隔壁夫妻吵架。
“呃……讲了……能力分类？”她试探着说。
“具体点。”
“听觉强化……分等级？”
“分几个等级？标准是什么？”
杨晓晓：“……”
她答不上来。
陈树叹了口气：“开小差了？”
杨晓晓低下头：“对不起……”
“你刚才在听什么？”陈树问。
“隔壁……夫妻吵架。”杨晓晓老实交代。
雷昊“噗”一声笑了。
林墨从阴影里探出头，又缩回去。
苏青禾轻轻摇头。
“听力太好，控制不住？”陈树问。
“嗯……”杨晓晓声音很小，“那些声音……会自动往我脑子里钻。”
“我理解。”陈树说，“但你必须学会控制。尤其是在上课、开会、执行任务的时候。如果连基本的注意力都维持不了，你的能力就不是优势，是累赘。”
杨晓晓脸红了。
“这样吧。”陈树说，“今晚加练。练的就是‘在干扰中集中注意力’。”
“怎么练？”杨晓晓问。
“等下课再说。”陈树重新转向投影，“现在，我们先继续上课。杨晓晓，如果你再开小差，加练时间翻倍。”
杨晓晓立刻坐直，努力集中注意力。
接下来的半小时，她拼命抵抗那些声音的诱惑。
像在脑子里建一堵墙，把无关的声音挡在外面。
很难。
非常难。
但她做到了——至少大部分时间做到了。
下课的时候，她感觉比跑完步还累。
脑力消耗，原来这么可怕。
“其他人可以回去了。”陈树说，“杨晓晓留下。”
雷昊拍拍她的肩：“加油啊，顺风耳。”
林墨小声说：“其实……我也经常开小差。”
苏青禾微笑：“慢慢来，别急。”
三个人走了，教室里只剩下杨晓晓和陈树。
“走吧。”陈树拿起外套。
“去哪儿？”杨晓晓问。
“天台。”
国安局大楼的天台，视野开阔。
夜晚的城市灯火璀璨，车流如织，风吹过来，带着初冬的凉意。
“今晚的训练很简单。”陈树说，“从城市噪音里，找出五只猫叫、三个婴儿哭声，和一辆刹车有问题的自行车。”
杨晓晓一愣：“这……怎么找？”
“用你的能力。”陈树说，“但这次不是无目的地听，是有目标地筛选。你要在成千上万的声音中，精准定位那几个特定的声音。”
他顿了顿：“这是训练你的信息筛选能力和注意力集中能力。开始吧。”
杨晓晓闭上眼睛，开始“听”。
声音涌来。
车流声、人声、商店音乐、工地施工、狗叫、鸟鸣、风声……
太多了。
她先找猫叫。
猫的叫声比较有特点：尖细，短促，有时带点撒娇的腔调。
她“扫描”着城市的声音海洋。
找到了！
东边，大概一公里外，有只猫在叫：“喵——”
接着是西边，两只猫在对叫：“喵！”“喵呜！”
南边，一只猫在惨叫，可能是被打扰了。
北边……也有。
很快，她找到了五只猫叫。
然后找婴儿哭声。
婴儿的哭声更尖锐，更有穿透力，而且通常伴随着大人的哄劝声。
她继续“扫描”。
第一个：在某个居民楼里，哭得很响亮。
第二个：在更远的地方，声音有点模糊。
第三个……等等，这个声音有点怪？
她仔细分辨。
哭声很真实，但背景音……有电视节目的声音？
她聚焦过去。
听到一个女声在说：“宝宝不哭，妈妈在这里……”<
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