2月17日星期五 晴暖
我是云昀，清晨六点半的闹钟准时响起，轻柔的铃声裹着窗外暖亮的晨光钻进被窝，把我从浅浅的睡梦里轻轻拽醒。指尖摸过枕边的手机按掉闹钟，屏幕上还残留着昨晚设好的备忘录提醒，写着“带读书分享的课外书与心得”，眼睛还没完全睁开，就闻到厨房飘来的小米粥香，混着豆沙包的甜糯气息，暖乎乎的味道顺着门缝漫进来，像一双温柔的手，瞬间驱散了残留的困意。赖在被窝里蜷了蜷身子，珊瑚绒睡衣贴在皮肤上软乎乎的，带着洗过之后淡淡的洗衣液清香，耳边是窗外麻雀叽叽喳喳的欢鸣，还有楼下行人轻快的脚步声、自行车铃铛清脆的响声，都是属于周五清晨的踏实与轻快，想着今天要开期待已久的读书分享会，还能和乐乐一起规划周末的安排，心里悄悄泛起几分雀跃，连指尖都忍不住轻轻蜷了蜷。
磨蹭了两分钟，还是掀开被子坐起身，脚踩在厚底棉拖上，软糯的鞋底裹着暖意，顺着脚底慢慢漫到膝盖，舒服得让人忍不住轻轻跺脚。走到窗边拉开窗帘，阳光像被打翻的金箔，一下子涌进房间，铺在书桌的《安徒生童话》上，封面的小美人鱼插画被晒得暖融融的，裙摆上的亮片折射出细碎的光，旁边压着昨晚写好的读书心得，字迹工工整整，还特意用荧光笔标出了分享的重点。我顺手拿起心得翻了两页，把要讲的《海的女儿》故事脉络在心里过了一遍，又轻声念了两句自己写的感悟，确认流畅自然后，才转身走向卫生间。挤上橘子味的牙膏，冰凉的泡沫裹着清甜的果香在口腔里散开，漱完口后，又用温水洗了把脸，微凉的水溅在脸颊上，瞬间让人清醒了不少。对着镜子把头发梳得整整齐齐，乌黑的发丝顺着指尖滑落，扎成一个清爽的低马尾，几缕调皮的碎发用浅粉色的小发夹别在耳后，发夹上的小珍珠在晨光里闪着柔和的光，看着镜里精神饱满的自己，忍不住弯了弯嘴角。
走进厨房时，妈妈正把蒸好的豆沙包摆上桌，白白胖胖的豆沙包冒着氤氲的热气，表皮光滑得像揉过千百遍的云朵，轻轻咬一口，甜甜的豆沙馅就会顺着嘴角流出来，甜而不腻，带着红豆本身的清香。小米粥熬得黏糊糊的，里面加了软糯的莲子和红枣，红枣的甜香融进粥里，舀一勺放进嘴里，暖乎乎的粥滑进胃里，熨帖得让人眯起眼睛。爸爸坐在餐桌旁看早间新闻，手里拿着一杯温热的豆浆，见我进来，笑着把勺子推到我面前：“昀昀早，今天周五，开完读书分享会就能好好放松两天了，分享的时候别紧张，大胆把自己的想法说出来，就算有点小卡顿也没关系，真诚最重要。”我点点头，端起碗又舀了一勺粥，眼睛却忍不住瞟向桌上的橙子，橙黄色的果肉被切成小块，摆放在透明的碟子里，透着新鲜的甜香，让人食欲满满。妈妈坐在旁边帮我剥水煮蛋，指尖轻轻捏碎蛋壳，露出里面光滑的蛋白，轻声叮嘱：“上午有体育课，记得穿运动鞋，跳绳练习的时候别太用力，累了就歇会儿，注意保护膝盖，别磕着碰着。”我咬着豆沙包，含糊地应道：“知道啦妈妈，运动鞋早就换好了，袜子也是厚的，不会冻脚，谢谢妈妈！”
吃完早餐，我回到房间背上书包，又仔细检查了一遍：《安徒生童话》、读书心得、各科课本和笔记、跳绳都整齐地放进书包里，连笔袋里的铅笔都削得尖尖的，橡皮也擦得干干净净。顺手从桌上抓了两颗橙子揣进兜里，橙子的清香透过布料渗出来，想着路上可以跟乐乐分着吃，心里更开心了。跟爸爸妈妈说再见后，推开门走出家门，清晨的阳光洒在身上暖烘烘的，像裹了一层薄薄的绒毯，不冷也不热，舒服得让人想伸个懒腰。小区里的空气格外清新，带着泥土的湿润和花草的芬芳，路边的桃花开得更盛了，粉嫩嫩的花瓣堆在枝桠上，层层叠叠，像一团团粉色的云朵，风一吹，偶尔有花瓣飘落，打着旋儿落在地上，像粉色的小雪花，透着春天独有的温柔。迎春花也开得热热闹闹，嫩黄的花瓣衬着新绿的叶子，在阳光下亮闪闪的，连藤蔓都透着蓬勃的生机。偶尔有晨练的爷爷奶奶路过，手里拿着太极扇或广场舞用的丝巾，笑着跟我打招呼：“昀昀上学去啦？”我也礼貌地回应：“爷爷奶奶早！”脚步轻快地往前走，心里满是对新一天的期待。
走到小区门口，乐乐已经在等我了，她扎着一个清爽的高马尾，发尾微微翘起，显得格外有活力，手里攥着一本《格林童话》，书角被仔细地包着，封面画着白雪公主和七个小矮人。见我过来，她快步迎上来，脸上带着甜甜的笑容：“云昀，早呀！我今天要分享《格林童话》里的《白雪公主》，昨晚把心得写了满满两页，你准备得怎么样？有没有紧张？”我把兜里的橙子递她一颗，橙子的重量放在她手心里，她轻轻捏了捏，笑着接过去，我也笑着点头：“我准备分享《安徒生童话》里的《海的女儿》，心得早就写好了，刚才还顺了一遍，现在不怎么紧张了，就是有点期待，想听听其他同学都分享什么书。”路上，我们一边慢慢走，一边互相分享要讲的故事和心里的感受，乐乐说她最喜欢白雪公主的善良，就算遇到坏人也不轻易放弃，还愿意帮助别人，这种品质特别值得学习；我跟她说我佩服小美人鱼的勇敢，为了追求自己的梦想，愿意付出努力，就算最后结局有点遗憾，可她的善良和坚定还是让人感动。两人你一言我一语，聊得格外投机，连脚步都不知不觉放慢了，路边的花草仿佛也在听我们说话，随风轻轻晃动，偶尔有麻雀落在旁边的树枝上，叽叽喳喳地叫着，像是在附和我们的对话，路上的时光在轻松愉快的聊天中过得飞快，不知不觉就到了学校。
校门口的保安叔叔穿着整齐的制服，站在门口笑着跟同学们打招呼，看到我和乐乐，还特意挥了挥手：“两个小姑娘早啊！今天天气真好，读书分享会肯定能开得顺利！”我们也笑着跟保安叔叔问好，走进校园。教学楼前的花坛里，小草长得绿油油的，像是被人精心修剪过，透着蓬勃的生命力，花坛边的柳枝抽出了嫩绿的新芽，细细长长的枝条垂下来，随风摆动，像姑娘柔软的长发，偶尔有小鸟落在枝条上，跳跃鸣叫，为校园添了几分灵动。教学楼的墙面被阳光照得亮堂堂的，红色的教学楼搭配着蓝色的窗框，格外好看，走廊里已经有不少同学了，大家背着书包，说说笑笑地走向教室，偶尔有人手里拿着课外书，应该也是为今天的读书分享会做准备。我和乐乐快步走进教室，班里已经来了不少同学，大家都在忙着自己的事：有的同学低头翻看自己要分享的课外书，手指轻轻划过书页，嘴里还小声默念着心得；有的同学跟同桌交流想法，互相请教分享时该注意什么，声音轻轻的，怕打扰到别人；还有几个同学在帮忙布置黑板，用彩色粉笔在黑板上写着“读书润心灵，分享促成长”几个大字，字体工整又好看，旁边还画了几朵小花和几片叶子，点缀得黑板格外生动，整个教室的氛围热闹又认真，让人忍不住也跟着静下心来。
我走到座位坐下，把书包放进桌洞，小心翼翼地把《安徒生童话》和读书心得拿出来放在桌上，书角对齐桌面的边缘，摆放得整整齐齐。乐乐就坐在我旁边，她也把自己的书和心得摆好，然后凑过来跟我小声说：“等会儿分享的时候，我想先讲白雪公主的故事，再说说自己的感受，你打算怎么说呀？要不要先跟我顺一遍？”我点点头，跟她轻声梳理起自己的分享内容：“我打算先跟大家介绍一下《安徒生童话》这本书，说说是谁写的，里面还有哪些经典故事，然后再重点讲《海的女儿》的情节，最后说说我从故事里学到的东西，比如勇敢、善良这些品质。”乐乐认真地听着，时不时点头，还帮我提了个小建议：“你可以说说小美人鱼为了变成人类付出的努力，这样更能体现她的勇敢，大家也更容易有共鸣。”我笑着说：“这个建议好，谢谢乐乐，等会儿我加上这部分。”很快，班里的同学越来越多，班主任王老师也走进了教室，她穿着一件浅色的外套，脸上带着温柔的笑容，看到大家都在认真准备，满意地点了点头，轻声说：“大家慢慢准备，不用着急，等会儿晨读结束，我们就开始读书分享会，希望每个人都能大胆表达自己的想法，把好书分享给更多同学。”
晨读课开始了，上课铃清脆地响起来，语文老师走进教室，她手里拿着语文课本，笑着跟我们问好：“同学们早！今天晨读我们还是背诵之前学过的古诗文，大家声音洪亮一点，坐姿端正，认真背诵，把状态调整好，为等会儿的读书分享会做准备。”我们齐声应好，然后翻开语文课本，齐声背诵起来：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……”朗朗的读书声飘出窗外，伴着清晨的微风，和校园里的鸟鸣声交织在一起，格外好听。我坐得笔直，眼睛盯着课本上的文字，声音洪亮地背诵着，每一个字都念得清清楚楚，心里也慢慢平静下来，之前那一点点微弱的紧张感也消失不见了。晨读期间，老师在教室里来回走动，偶尔停下来听同学背诵，遇到有人背错的地方，会轻声提醒一句，大家也都认真改正，整个晨读氛围格外浓厚。晨读结束后，老师简单叮嘱了几句：“等会儿分享会，大家不用拘谨，想分享什么就说什么，就算说得短也没关系，重要的是把自己的真实感受表达出来，也希望大家认真听别人分享，尊重每一位同学的发言。”我们都乖乖点头，心里的期待又多了几分。
第一节是数学课，数学老师拿着试卷和练习册走进教室，他穿着一件深色的外套，脸上带着温和的笑容，一进门就笑着说：“同学们，上周的数学测试成绩出来了，整体来说大家都发挥得很好，尤其是几何图形计算这部分，正确率比之前高了很多，值得表扬。”说着，他开始把试卷分发给大家，试卷一张张传到手里，我心里有点小紧张，手指轻轻捏着试卷边缘，慢慢展开，看到试卷上的分数时，心里一下子松了口气，99分！试卷上的红勾密密麻麻，只有最后一道填空题错了，老师还在旁边写了批注：“审题仔细一点，注意单位换算，下次一定能拿满分。”我心里甜滋滋的，把试卷轻轻放在桌上，忍不住跟旁边的乐乐对视了一眼，乐乐也考得不错，93分，她看到我的分数，笑着跟我比了个加油的手势，我也回了她一个笑容，心里满是开心。老师开始讲解试卷上的错题，重点讲了大家错得比较多的题型，尤其是几何图形的面积计算，他在黑板上认真地画图，一步步分析解题思路，把复杂的步骤拆解得很简单，还时不时提问：“这一步大家明白吗？有没有同学有不同的解题方法？”我认真地听着，手里拿着笔，把老师说的重点都记在笔记本上，遇到不懂的地方，就仔细看黑板上的图，慢慢琢磨，很快就明白了自己错题的原因，暗暗告诉自己，下次做题一定要更仔细，不能再因为粗心丢分。讲解完试卷后，老师又布置了几道练习题，让我们当场完成，我按照老师教的方法，认真审题，一步步计算，很快就做完了，举手跟老师核对答案，全对，老师朝我笑了笑，轻声说：“做得很好，继续保持。”课后，老师还提醒我们，记得整理错题本，把这周做错的题型分类记录下来，分析错误原因，这样以后遇到类似的题目就不会再出错了，我暗暗记下，打算晚上回家认真整理错题本。
第二节是语文课，这节课老师没有讲新课，而是专门留给我们开展读书分享会，大家早就迫不及待了，上课铃还没响，就已经把要分享的书和心得摆在桌上，眼神里满是期待。语文老师走进教室，笑着说：“读书分享会现在开始啦！读书能增长知识、开阔眼界，还能让我们感受到文字的魅力，希望大家都能积极发言，把自己喜欢的书分享给同学们，互相学习，一起进步。谁愿意第一个上台分享呀？”老师的话音刚落，教室里就有不少同学举起了手，乐乐也举得高高的，脸上带着自信的笑容，老师笑着点了乐乐的名字：“那就请乐乐第一个分享吧，大家掌声欢迎！”教室里响起了热烈的掌声，乐乐深吸一口气，拿着《格林童话》和心得，快步走上讲台，她站得笔直，声音洪亮地说：“大家好，我今天要分享的书是《格林童话》，这本书是由格林兄弟收集整理的，里面有很多经典的童话故事，比如《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》等等，每一个故事都很有趣，也蕴含着深刻的道理。我最喜欢里面的《白雪公主》，故事里的白雪公主特别善良，就算被恶毒的王后迫害，也没有放弃希望，还愿意帮助身边的人，最后和王子幸福地生活在一起。从这个故事里，我学到了做人要善良，就算遇到困难也不能退缩，还要懂得感恩，感谢那些帮助过自己的人。希望大家也能读一读《格林童话》，感受童话故事的美好。”乐乐分享完后，教室里又响起了热烈的掌声，老师也笑着表扬她：“乐乐分享得很精彩，不仅把故事讲清楚了，还说出了自己的真实感受，逻辑很清晰，声音也很洪亮，值得大家学习。”乐乐笑着鞠了一躬，快步走回座位，坐下后还悄悄跟我说：“刚才有点紧张，不过说出来就好多了。”我笑着跟她说：“你说得特别好，一点都看不出来紧张。”
接下来，又有几个同学陆续上台分享，有的同学分享了科普类的书籍，跟大家介绍了大自然里的奥秘，比如蜜蜂怎么采蜜、星星为什么会发光，听得大家格外认真；有的同学分享了作文选，说从里面学到了很多写作技巧，比如怎么描写景物、怎么写好人物对话；还有的同学分享了名著节选，虽然故事有点短，但感悟很深刻。每一个同学分享的时候，大家都认真地听着，时不时点头，遇到感兴趣的地方，还会悄悄记在笔记本上，打算以后也去读一读那些书。老师也在旁边认真倾听，时不时补充几句，还会跟大家互动，提问一些小问题，让分享会的氛围更加热闹。轮到我发言时，我深吸一口气，心里虽然有点小紧张，但还是勇敢地举起了手，老师笑着点了我的名字，教室里响起了掌声，我拿着《安徒生童话》和读书心得，慢慢走上讲台，站在讲台中央，看着台下的同学和老师，心里的紧张感渐渐消散，声音也慢慢变得洪亮起来：“大家好，我今天要分享的书是《安徒生童话》，这本书的作者是丹麦作家安徒生，里面有很多经典的童话故事，比如《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等等，这些故事不仅有趣，还教会了我们很多道理。我最喜欢的故事是《海的女儿》，故事里的小美人鱼为了变成人类，和王子在一起，付出了很多努力，她放弃了自己优美的声音，忍受着走路时像踩在刀尖上一样的痛苦，就算最后没有和王子在一起，也没有后悔自己的选择，还愿意为了王子的幸福牺牲自己。从这个故事里，我看到了小美人鱼的勇敢、善良和坚定，她为了追求自己的梦想，不怕困难，就算遇到挫折也不退缩，这种品质特别值得我们学习。在学习和生活中，我们也会遇到很多困难，比如遇到不会做的题目、学不好的知识点，但只要我们像小美人鱼一样勇敢，不放弃，认真努力，就一定能克服困难，实现自己的目标。《安徒生童话》里还有很多这样的好故事，希望大家也能读一读，感受文字带来的温暖和力量。”分享完后，教室里响起了热烈的掌声，老师走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，笑着说：“云昀分享得很认真，感悟也很深刻，把小美人鱼的品质和自己的生活结合起来，说得特别好，让大家都很有共鸣，继续加油！”我心里暖暖的，笑着鞠了一躬，快步走回座位，坐下后，乐乐悄悄跟我说：“你分享得太棒了，我都被小美人鱼的故事感动了，以后我也要读一读《安徒生童话》。”我笑着跟她说：“好呀，读完我们可以一起交流感受。”
读书分享会持续了整整一节课，每个人都分享了自己喜欢的书，大家不仅听到了很多有趣的故事，还学到了很多知识，也认识了不少好书，心里都收获满满。分享会结束后，老师跟我们说：“今天的读书分享会开得特别成功，每个人都表现得很好，希望大家以后能多读书、读好书，把读书当成一种习惯，在书的海洋里不断成长。课后，大家可以把自己分享的心得整理一下，明天交给我，我们也可以把大家推荐的书整理成书单，贴在教室的图书角，方便大家互相借阅。”我们都乖乖点头，心里更加喜欢读书了，也暗暗计划着，以后要多利用课余时间读课外书，丰富自己的知识。
第三节是英语课，英语老师拿着课本和练习册走进教室，脸上带着温和的笑容，一进门就笑着说：“同学们，昨天的英语小测成绩出来了，整体情况很不错，很多同学都有进步，尤其是基础知识点的掌握，比之前扎实了很多。”说着，她开始分发试卷，试卷传到我手里时，我轻轻翻开，看到上面的分数——98分，心里一阵开心，错题是一道语法选择题，老师在旁边标注了错误原因，提醒我注意时态的区分。乐乐考了94分，她看到我的分数，笑着跟我击掌，我也为她的进步感到高兴。老师开始讲解试卷上的错题，重点分析了大家错得比较多的语法点和单词拼写，还耐心地解答了同学们提出的问题，每一个知识点都讲得细致易懂，我认真地做着笔记，把易错点和解题技巧都记下来，打算课后再好好巩固。讲解完试卷后，老师带领我们复习了最近学的单词和句型，还让我们两两一组进行对话练习，我和乐乐一组，认真地练习着，遇到发音不准确的地方，就互相纠正，偶尔有不懂的语法问题，就及时问老师，很快就熟练掌握了所学内容。课堂上，老师还组织了一个小小的单词竞赛，看谁能在最短时间内默写出指定的单词，我积极参与，快速地在练习本上写着，最后还获得了小组第一，老师笑着给了我一颗糖作为奖励，心里甜滋滋的。
第四节是体育课，天气格外好，阳光暖烘烘的，像一层薄薄的暖纱裹在身上，舒服得让人想舒展身体。体育老师穿着运动服，精神抖擞地走进操场，笑着跟我们说：“今天天气不错，咱们先热身跑步，然后重点练习跳绳，为下周的运动会做准备。”我们排着整齐的队伍，在操场上慢跑起来，脚步声整齐划一，伴着微风，格外有节奏感。跑了两圈后，开始做热身运动，伸展手臂、活动膝盖、转动脚踝，每一个动作都做得认真到位，避免运动时受伤。热身结束后，老师开始教我们跳绳的技巧，他拿着跳绳，示范着标准动作：“跳绳时，膝盖微微弯曲，手臂轻轻摆动，不要用太大的力气，绳子甩起来时要贴近地面，脚步跟着节奏跳动，呼吸保持均匀，这样就能跳得又稳又多。”我们认真地看着老师的示范，然后拿起自己的跳绳，开始练习起来。刚开始的时候，我偶尔会绊到绳子，心里有点着急，老师看到后，走到我身边，耐心地纠正我的动作：“手臂再放低一点，绳子甩得慢一点，脚步跟上节奏，别慌。”我按照老师说的方法，慢慢调整，果然越来越熟练，能连续跳几十下了。乐乐就在我旁边练习，她跳得很稳，还时不时跟我分享技巧，我们互相鼓励，一起进步，不一会儿就满头大汗，额头上的汗珠顺着脸颊滑落，滴在衣服上，却一点都不觉得累，反而觉得格外痛快。休息的时候，我和乐乐坐在操场的长椅上，拿出纸巾擦了擦汗，喝了几口温水，看着操场上其他同学练习的身影，聊着下周运动会的事，心里满是期待，暗暗想着一定要好好练习，争取在比赛中取得好成绩。操场边的桃花开得正艳，粉嫩嫩的花瓣在阳光下格外好看，偶尔有花瓣
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