2000年4月4日上午9:00 网络世界
那三十分钟的视频在网上炸开了。
从昨天下午开始，那段被命名为“我们不是疯子”的视频就在各个论坛里疯狂传播。有人在论坛里贴了链接，有人在聊天室里发着下载地址，还有人把它刻成光盘在校园里偷偷传看。
一个叫“真相论坛”的网站，注册人数一夜之间翻了三倍。
帖子标题：《那两个孩子的视频，你们看了吗？》
下面跟帖已经翻了十几页。
“我看了三遍。说真的，我有点懂他们。”
“懂什么？杀了十七个人你懂什么？”
“不是懂杀人，是懂那种感觉。那种想让人记住的感觉。”
“他们就是疯子，别洗了。”
“你没听他说吗？‘我们不是缺爱，不是想引起注意’。他们自己都说了，你还在这洗？”
“那个活着的，叫伊恩的，他杀了他的同伙。这什么操作？”
“据说是内讧。有人说是那个卡尔想继续杀，伊恩不干了。”
“从哪听说的？”
“我亲戚在警局工作，听说的。”
“假的，别信。”
“那视频里卡尔说的那些话，你们仔细听了吗？‘如果有做错什么，那就是我拉了我最好的朋友上船’。那个伊恩是被他拉下水的。”
“所以呢？被拉下水就能杀人？”
“不是那个意思，是说他有被胁迫的可能。”
“得了吧，两个人拿枪进去，谁也不比谁干净。”
论坛里吵得不可开交。有人贴出卡尔的照片，有人贴出伊恩的，有人开始人肉他们的背景。
一个叫“深喉”的ID发了一条长帖：
“我认识他们。不是认识，是见过。去年夏天，在哈里斯堡那家杂货店。那个卡尔在那儿打工。我去买烟的时候见过他几次。话不多，但挺有礼貌的。另一个没怎么见过，有一次他来了，两个人坐在后门台阶上聊天。我路过的时候看了一眼，那个不说话的拿着个DV在拍。我当时还想，拍什么呢。
现在我知道了。
说他们是疯子？不是。他们就是普通孩子。普通的，但脑子里装着别人不知道的东西。”
这条帖子下面跟了几十条回复。
“所以你的意思是，普通孩子也能变成这样？”
“我的意思是，谁也不知道别人脑子里在想什么。”
“可怕。”
“不是可怕，是悲哀。”
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上午10:30 另一个论坛
一个叫“心理分析版”的板块里，有人开了一栋高楼。
标题：《从心理学角度分析那两名枪手的动机》
楼主是个自称心理学研究生的人，洋洋洒洒写了三千字。
“……卡尔·麦肯纳的日记显示，他从1999年4月开始对科伦拜恩枪击案产生浓厚兴趣。这并非简单的模仿，而是一种认同。他在日记中写道，‘他们做了件事。一件大事。’这种对‘大事’的渴求，反映了他对自身存在意义的焦虑……”
“……伊恩·维亚的情况更为复杂。从他的审讯记录（据可靠来源）来看，他的回答几乎都是‘不知道’。这不是装傻，而是一种解离状态。他的家庭背景——精神病的母亲，缺席的父亲，控制欲强的哥哥——使他缺乏自我认同。卡尔的出现填补了这个空白。他跟着卡尔，不是因为认同他的理念，而是因为这是他唯一拥有的关系……”
下面跟帖吵成一团。
“你这是洗白！”
“不是洗白，是分析。懂什么叫分析吗？”
“分析有什么用？人死了能活过来吗？”
“如果早点有人分析出来，也许能预防。”
“预防个屁。他们那种人，防不住的。”
“哪种人？”
“就是那种……”
争论没有结果。
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中午12:00 电视新闻
CNN的午间新闻播了这件事。
主持人坐在演播室里，表情严肃。
“昨天，我们报道了宾夕法尼亚州罗斯福高中的枪击案。今天，随着调查的深入，更多细节浮出水面。两名枪手在作案前录制了多段视频，其中一段今天被公布，引发广泛讨论。”
画面切到那段视频的片段。卡尔坐在镜头前，说着那些话。
“And we really wanna be someone...”
画面切回演播室。
“这段视频中，卡尔·麦肯纳宣称他们‘不是疯子’、‘不是缺爱’，只是想证明自己的存在。这种言论引发了心理学家的广泛关注。我们请来了精神科专家约翰逊博士。”
一个戴眼镜的中年男人出现在屏幕上。
“约翰逊博士，您怎么看？”
约翰逊博士推了推眼镜。
“这是一种典型的存在主义危机。这两个少年，尤其是卡尔·麦肯纳，对自身的存在意义产生了严重的焦虑。他们感到被忽视，被遗忘，于是通过极端手段来寻求存在感。这是一种病理性的行为，但并非传统意义上的精神病。”
主持人问：“那活着的那个呢？伊恩·维亚。”
约翰逊博士沉默了几秒。
“他更复杂。从目前披露的信息来看，他似乎是一个跟随者。他的家庭背景可能使他缺乏自我，容易被他人影响。卡尔·麦肯纳填补了这个空白。他跟着卡尔，不是因为认同，而是因为需要。”
主持人点点头。
“谢谢博士。”
画面切回演播室。
“接下来是现场报道。本台记者正在罗斯福高中门口……”
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下午2:00 罗斯福高中门口
记者站在警戒线前面，身后是那栋空荡荡的教学楼。
“这里是罗斯福高中。四天前，两名枪手从这里走进去，带走了十七条生命。现在，学校仍然关闭，警方的调查还在继续。”
镜头扫过那栋楼。窗户玻璃上有弹孔，墙上还有血迹没擦干净。
记者继续说：“我们采访了几位幸存者。他们描述了当时的情景。有人说，那个卡尔·麦肯纳开枪的时候，脸上没有表情。有人说，他放走了一些人，像是故意在展示某种权力。”
画面切到一段采访。一个女生，裹着毯子，眼睛红肿。
“他看着我，”她说，“就站在我面前，看着我。我以为我要死了。但他没开枪。他看了我几秒，然后说‘走’。我跑了。我不知道为什么。我到现在也不知道为什么。”
记者问：“你觉得他为什么放你走？”
女生摇头。“我不知道。也许……也许他觉得杀我没意思。”
画面切回记者。
“另一个幸存者，一个男生，讲述了不同的经历。他的朋友就死在他身边，而枪手甚至没有看他一眼。”
画面切到另一个采访。一个男生，低着头，声音很轻。
“诺亚就倒在我旁边。我看着他死的。那两个人从他身边走过去，那个拿DV的还拍了他一下。就一下。然后他们走了。好像他只是一件东西。”
记者问：“你现在有什么感受？”
男生抬起头，看着镜头。
“我不知道。恨？怕？都有吧。但我最想知道的是，他们为什么要那么做。不是为了原谅他们。是为了……为了让我自己以后能睡得着觉。”
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下午3:30 哈里斯堡警察局
会议室里坐满了人。
地方检察官，FBI探员，当地警察，还有几个从华盛顿来的。桌上摊满了文件，照片，证物袋。
一个探员站起来，走到投影仪前面。
“我们梳理了他们的时间线。”他说，“从1997年夏天开始。”
他按了一下遥控器，屏幕上出现一张照片。
夏令营的合影。一群少年站在草地上，笑着，闹着。角落里，有两个站在一起。一个浅金色头发，一个深色头发。他们没笑，只是站着。
“这是1997年7月，宾夕法尼亚州一个夏令营的合影。”探员指着那两个少年，“卡尔·麦肯纳和伊恩·维亚。这是他们第一次见面。”
会议室里安静下来。所有人都盯着那张照片。
探员继续按遥控器。屏幕上出现另一张照片。夏令营的登记表，上面有签名。卡尔·麦肯纳。伊恩·维亚。同一个宿舍。
“他们当时住在同一个宿舍。据当时的辅导员回忆，他们很快就成了朋友。形影不离的那种。”
一个检察官问：“辅导员怎么说？”
探员又按了一下遥控器。屏幕上出现一段文字，是采访记录。
“辅导员琳达·汤普森，现年四十五岁，目前在费城一所小学任教。她说：‘那两个孩子，我一直记得。不是因为他们特别出众，是因为他们总待在一起。吃饭在一起，活动在一起，晚上熄灯以后，他们还会偷偷溜出去。我抓到过他们一次，警告了一下，后来就没再管了。’”
探员顿了顿。
“她还说了一个细节。有一次，夏令营搞活动，让孩子们画画。卡尔画的是山，画得挺好。伊恩画的是什么，她记不清了，但她记得卡尔把自己的画送给了伊恩。”
会议室里有人轻轻叹了口气。
探员又按了一下遥控器。屏幕上出现另一段记录。
“另一个营员，叫迈克·戴维斯，当时和伊恩同宿舍。他说：‘伊恩那个人，话特别少，我们都觉得他怪。但卡尔跟他说话。卡尔好像能听懂他。后来他们就成了朋友，天天待在一起。’”
探员合上文件夹，看着会议室里的人。
“从夏令营开始，他们就是朋友了。两年多的时间，从十三岁到十七岁。这两年多里，他们写了无数封信，见了无数次面，去了无数个地方。”
他顿了顿。
“然后，他们杀了十七个人。”
会议室里沉默了很久。
一个检察官开口了。
“那个夏令营，”他说，“还有什么线索？”
探员点头。“我们正在联系当年的所有营员和工作人员。希望能找到更多信息。”
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下午5:00 费城某小学
琳达·汤普森坐在办公室里，看着眼前的两个探员。
她已经很多年没想过那个夏令营了。现在突然有人问起，她需要努力回忆。
“那两个孩子，”她说，“我记得。卡尔和伊恩。”
探员拿出照片，放在她面前。
“是他们吗？”
琳达看了一眼，点头。
“是。卡尔那时候就这样，浅金色头发，长得挺好看的。伊恩不怎么说话，总是跟在卡尔后面。”
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